初三【物理(北京版)】简单磁现象 教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 物理 年级 九年级 学期 第一学期 课题 简单磁现象 教科书 书名：物理 九年级(全一册) 出版社：北京师范大学出版社 出版日期： 2014年7月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1．知识与技能 （1）知道磁体有吸引铁、钴、镍的性质，能利用磁体辨别方向。 （2）知道磁极及磁极间的相互作用规律，能够判断磁体的南极和北极。 2．过程与方法 （1）经历探究磁体特性的过程、培养动手操作能力、观察能力及概括和表述实验现象的能力。 （2）经历“解释应用”的过程，“从物理走向社会”，会用物理知识和方法分析和解决生活中的相关问题。 3．情感态度与价值观 （1）在活动设计、实验探究和观察分析中，初步养成严谨的科学态度，感悟科学技术的进步对人类文明和社会发展的重要作用。 （2）调查磁性材料在生活中的用途，关注科学技术对社会发展、自然环境及人类生活的影响，有将科学服务于生活、生产的意识。 教学重点、难点分析： 依据课程标准、教学内容及学情分析，确定了本课的教学重点和难点。 重点：磁性、磁极，磁极间的相互作用规律。 难点：探究得出磁极间相互作用的规律。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 3min 新课引入 【教师】：展示“心灵螺丝”情景魔术，桌面放着一