中班数学漫游魔术王国教案反思 .docVIP

中班数学漫游魔术王国教案反思 中班数学漫游魔术王国教案反思主要包含了活动目标，活动重点、难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知三角形、正方形、长方形的基本特征，能够正确区分三种几何图形，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看漫游魔术王国教案吧。 活动目标：1.认知目标：感知三角形、正方形、长方形的基本特征。2.能力目标：能够正确区分三种几何图形。3.情感目标：调动幼儿的思维力、观察力，激发幼儿探索的欲望。活动重点、难点：长方形和正方形的认识和区分。活动准备：1.三种几何图形若干。2.几何图形拼组成的图画。3.魔术箱、魔法棒。4.小猫、小狗、小兔子的教具。活动过程：一、开始部分：教师带幼儿做手指游戏，集中幼儿的注意力。师：”小朋友们，今天，老师要带你们到魔术王国去，那里啊，会变出好多好多有趣的东西，好了，我们先来做个小游戏，看哪个小朋友表现得最好。”（教师做示范）：”捏拢，放开；捏拢，放开；小手背起来。”二、中间部分：用游戏的方式让幼儿认识三种几何图形。1.游戏：摸一摸”魔术箱”师：”小朋友们，魔术王国到了，魔术王国里有一只奇妙的箱子，你们看，就是这个魔术箱？（出示魔术箱）你们想不想知道里面藏的是什么秘密吗？我们来看看这个魔术箱会给小朋友们变出什么有趣的东西？（1）教师念儿歌：”魔术箱子东西多，让我先来摸一摸，摸出来看看是什么？”摸出一本长方形的书，问：”这是什么？（书