中班数学哪队会更快教案 .docVIP

中班数学哪队会更快教案 中班数学哪队会更快教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，目测6以内物体的数量，根据排队人数判断在哪里排队更快，学习用数字、圆点、短线等记录数数的结果，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看哪队会更快教案吧。 　　活动目标：　　1、目测6以内物体的数量，根据排队人数判断在哪里排队更快。　　2、学习用数字、圆点、短线等记录数数的结果。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、发展幼儿逻辑思维能力。　　活动准备：　　幼儿活动材料《数学》第7页《比快慢》。磁铁18—20颗，1—6的数字卡片一套。小纸条每人一张，水彩笔每人一支。　　活动过程：　　1、哪里排队会更快　　教师在黑板上画三个长方形表示3个超市收银台，然后对应“收银台”分别纵向放4颗、5颗、6颗磁铁（磁铁的间距相同），表示排队的人。　　师：今天呢，小猴要去超市买东西，但是他不知道排在哪一队付钱最快，我们可不可以帮帮他呀？ 你们认为在哪一队排队最快呢？（请三四个小朋友回答）　　师：你们的意见都不一样，小猴都不知道该听谁的了，先让我们一起来数数看每个收银台有多少人。　　分别数一下1、2、3三个收银台排队的人数，然后给每个幼儿发一张小纸条和一支水彩笔，让他们把刚才数的个数在小纸条上表示出来，可以用小圆点，也可以用短线。　　师：第一个收银台有四个人