中班社会活动残疾人朋友教案反思 .docVIP

中班社会活动残疾人朋友教案反思 中班社会活动残疾人朋友教案反思主要包含了教材简解，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程。活动反思等内容，幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难, 激发其同情心、爱心,并且学会关爱残疾人朋友，引导幼儿学习残疾人自强不息、坚强勇敢、克服困难的精神，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看残疾人朋友教案吧。 　　教材简解： 　　　　残疾人朋友是现代社会的弱势群体，经常遭到白眼、嘲笑等不公正的待遇，培养和发展幼儿的同情心、爱心是幼儿园社会活动的一项重要内容。现代生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭、社会关爱多、照顾多,而关心他人、帮助他人的意识比较淡薄,有的孩子甚至嘲笑、歧视、讨厌残疾人,看见残疾人甚至直呼他们瞎子、聋子，因此引导幼儿正确对待残疾人朋友，让幼儿学会关心、爱护残疾人朋友是势在必行的。 　　　　对于中班的幼儿来说，简单的说教幼儿印象不深刻。该活动设计中穿插体验式游戏，幼儿在说说、玩玩、听听、议议等亲身体验中了解残疾人朋友生活的困难、自立自强从而激发其同情心、爱心，学会关爱残疾人朋友并向残疾人学习遇到困难乐观面对的生活观。 　　　　活动目标： 　　　　1.幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难, 激发其同情心、爱心,并且学会关爱残疾人朋友。 　　　　2.引导幼儿学习残疾人自强不息、坚强勇敢、克服困难的精神。 　　　3.培养幼儿敏