高二【数学（人教A版）】等比数列的前n项和公式（1）-教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 高二 学期 一 课题 等比数列的前项和公式（1） 教科书 书名：高中数学人教A版选择性必修第二册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年5月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标：理解等比数列的前项和公式的推导方法；掌握等比数列的前n项和公式并能运用 公式解决一些简单问题. 教学重点：等比数列的前项和公式. 教学难点：等比数列的前项和公式的推导过程. 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2 分钟 15 分钟 5 分钟 复 习 引 入 新 课 讲 解 公 式 推 导 应 用 新 知 解 决 问 题 问题1 回顾等比数列的定义及通项公式. （1）等比数列的定义： （2）等比数列的通项公式： 同学们听说过国际象棋吧？见过国际象棋的棋盘吗？ 问题2 国际象棋起源于古印度。相传国王要奖赏国际象棋的发明者，问他想要什么.发明者说：“请在棋盘的第个格子里放上颗麦粒，第个格子里放上颗麦粒，第个格子里放上 颗麦粒……依次类推，每个格子里放的麦粒数都是前一个格子里放的麦粒数的倍，直到第个格子.请给我足够的麦粒以实现上述要求.”国王觉得这个要求不高，就欣然同意了.已知一千颗麦粒的质量约为，据查，年度世界小麦产量约为亿吨，根据以上数据，判断