(班级活动策划书)班级凝聚力主题班会.docxVIP

报告总结范本 (班级活动策划书 )班级凝聚力主题班会 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 主题班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形 式。以下是由小编为大家收集整理出来的班级凝聚力主题班会 . 希望能够帮到大 家。 1、加强集体主义教育 . 形成集体意识和主人翁意识。 2、明了团结合作的重要性 . 培养团队精神 . 增强班级凝聚力 . 同心协力促进 团体的进步。 1、多媒体 ( 配上背景音乐《众人划桨开大船》 ) 2、活动前收集班中好人好事每人写一封 《优点大轰炸》。 ( 一) 小游戏——蒙眼过障碍 ( 体会互帮互助、团结协作 )(5 分钟 ) 用凳子、桌子组成一个障碍区。要求一位学生第一次双眼被蒙住 . 翻越障碍 区 . 第二次在两位同学的搀扶下再次翻越 . 第三次在同学搀扶并以适当的口令指导下再次翻越 . 每次都做好计时 . 加以比较。 ( 游戏可邀请多组同学参与 ) ( 二) 小记者采访： (10 分钟 ) 1、三次计时的结果差距说明了什么 ?原因是什么 ? 2、游戏中有何感受 ? 3、在此游戏中 . 团结互助有什么意义 ? ( 评析：活动气氛紧张又热烈 . 无论是参与者还是旁观者的神经、视觉多种感官都被调动起来 . 获得了较为深刻的情感体验 . 从学生发言中引出本次活动的主题。 ) ( 三) 优点大轰炸 (10 分钟 ) 让学生自由发言 . 说说班中的好人好事 . 评评他人的优点。 例： 1、学生 1：走上讲台 . 说到：我的同桌她心地善良 . 学习刻苦 . 乐于助人 . 每当我碰到难题向她请教时 . 她再忙也会热心的帮我解决难题 . 有时 . 讲了一遍 . 我仍不大明白 . 她就会耐心地跟我再讲一遍 . 直到我弄懂为止 . 所以我在这里要真诚地向她道一声：谢谢 ! 2 / 3 2、学生 2：( 鞠躬 . 掌声 ) ：上星期二我不小心脚扭 了 . 行 很不方便 . 心 里也特 . 可是那么多老 、同学向我伸出了援助之手 . 老 帮我 . 同学 有的帮我打 . 有的扶我上 生 . 有的背我上教室 -------- 我深深地感受到 了大家 我的关 . 集体的温暖 . 我想 . 在以后的学 生活中 . 我也会尽我所能 大家服 的 . 我 的班集体建 得更好而 献力量。 ( 析：通 一 的活 . 学生 到集体的荣誉是依靠每一个同学 的一点一滴 献 得的 . 在集体中每个人各有所 . 集体的 献也会不一 . 每 一个人 献的大小并不重要 . 重要的是要有一 集体做事的 心 . 自己做了 好事从同学口中 出来被加以表 . 更增加了班 愉悦的气氛 . 同学之 更加 . 班 的凝聚力得到了 一步增 。 ) ( 四) 制定本班公 (10 分 ) ( 析：由学生集体 制定班 公 . 更具有 性、可操作性 ) ( 五) 全班共同唱响歌曲《 就是力量》 . 活 在激情 漾中 束。 (4 分 ) “ 就是力量 . 力量是 . 力量是 ??” . 熟悉的歌声在号召我 共同努 力 . 抓好班 凝聚建 . 促 班 步。 我 用更多更好的 法来促 班 走向 煌 活 目的 ( 教育、培养的效果及目 ) ： 由于 接新的班 . 自感班 凝聚力不 . 另外 . 也想 自己尽快的融入到 个集体中 . 所以决定召开此班会。 活 主要准 、 程及效果： 准 工作： 1、通 平 的 察和 累 . 收集了一些体 班 凝聚力不 的素材。 2、 几个学生 于班 状的一些看法和体会 . 并将具体 一一提 出。 程： 1 、由我将接班至今的所 所 一一列出 . 并 出了我自己的 点和 看法 . 并指出了其中的利害关系。 2、 部分学生 自己 于班 的看法和感受 . 并将 一一列 。 3、 班内其他同学 表 点 . 并共同参与 。 4、由部分同学 提出倡 . 制定解决的 法和措施。 5、由我提出 全班的要求和期望 . 并 行 重的承 。 3 / 3