行政职业能力测验答题技巧(吐血推荐).docxVIP

统计表具有一目了然、条理清楚的优点，答题时首先要看清标题、纵标目、 横标目以及注释，了解每行每列的数据所代表的含义，然后再有针对性地答题。 一般来讲，关于统计表的问题， 有三种类型：一种是直接从图表上查阅答案， 这种问题比较简单 ;第二种需要结合几个因素，进行简单的计算，这就要求应试 者弄清题意，找准计算对象 ;第三种是比较复杂的分析和计算，需要综合运用图 表所提供的数字。 在解答统计表问题时， 首先要看清试题的要求。 通览整个材料， 然后带着问 题与表中的具体数值相对照， 利用表中所给出的各项数字指标， 研究出某一现象 的规模、速度和比例关系。 统计图分析测验的解题方法与技巧 统计图与统计表及文字资料不同， 它的数据蕴含在形象的图形之中， 需要考 生对图形进行一定的分析之后， 才能得到所需的数字资料。 有些统计图比较简单， 一目了然，但近年考题趋难，出现了一题多图现象，这要求考生认真细致一些。 解答统计图分析题时，要注意以下几点： 1、首先应读懂图。统计图分析试题是以图中反映的信息为依据，看不懂资 料，也就失去答题的前提条件。 因此， 应当把图中内容的阅读和理解作为正确答 题的首要条件。 2、读图时，最好带着题中的问题去读，注意摘取与试题有关的重要信息。 这样一方面有利于对资料的理解，另一方面也可减少答题时重复看图的时间。 3、适当采用 “排除法 ”解决问题。统计图分析题的备选答案，通常有一两项 是迷惑性不强或极易排除的，往往通过图中反映出的定性结论就可以排除 ;在进 行计算时，往往通过比较数值大小、位数等可排除迷惑选项。 4、注意统计图中的统计单位。 一、最有效、最基本的方法 —— 难度判断法 定义：难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。 基本原理：由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在 ABCD 这四个选项中，此其一。其二，按照试题设置的原则，答案分布应当均衡，因此 各个答案出现的机率要差不多。到底在不同的试题中，哪种题的答案放在考试 # 大 收集哪个位置 ?一个基本的原则就是，难题的答案放前边，易题的答案放后 边。由此就涉及如何判断难题和易题。 难题是指试题涉及较多的知识和信息， 信 息之间缝隙太大， 试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。 易题是指试题内 容为广大报考者熟悉，多数人都可能做得起的题。由此，总体来说，难题的答案 在AB，易题的答案在CD。那么，又怎样确定哪个答案在 A，哪个答案在B呢？ 一般说来，难得无从下手的答案在 A，很难但可以倒回去验证的答案在 B。易题 中哪个选C,哪个选D呢?一般说来，估计多数人都做得起的题答案在 D，估计 多数人都做得起但要花较多时间的答案在 C。 简而言之，就是最难的题答案常在 A，最易的题答案在D。很难但可以倒回 去验证的答案在B，容易但费时的答案在 Co 但是，在不同的题中难题和易题的判断标准显然不一样。 相对比较容易看出 什么是难题和易题的在数学运算、资料分析、演绎推理等题型上。但在常识判断 中，根据研究，常识判断中的难题是题干比较短小、关键词汇不多的题。为什么 这样说呢？这为词语越少，词语之间能够形成逻辑链的可能性就越小。这样，即 是一个简单的常识 ;你要是忘了， 是无论如何都无法从题干和选项中推知答案的， 这是常识判断的难做之处。相反，那些题干比较长的常识判断，反而容易从词汇 之间的逻辑关系之间找到蛛丝马迹， 根据有限信息提示，从而把答案做对。我们 来看例子。 例：对某单位的 100 名员工进行调查，结果发现他们喜欢看球赛和电影、 戏剧。其中58人喜欢看球赛，38人喜欢看戏剧，52人喜欢看电影，既喜欢看 球赛又喜欢看戏剧的有 18 人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有 16 人，三种都 喜欢看的有 12 人，则只喜欢看电影的有 A、 22人 B、 28 人 C、 30人 D、 36人（05中央 A） 我们先根据难度来判断，这道题有多难。如果以很难、难、易、很易为四级 的话，估计这道题的难度为 “很难”。因为看了之后，发觉这道题的答案和题之间 找不出可以互相支持的地方。 一般人简直无从下手。 这时候，放弃做题是必要的， 但放弃答案是不行的。这时候，你就选择 A ，对这种牛吃南瓜开不起头的答案选 A 的正确率非常高。我们来看考过的题中的难题与答案分布。 二、对数学运算比较有效的方法 —— 联系法 联系法是指数字之间存在着一些必然联系， 通过这些联系可以找出答案。 比 如在涉及距离速度的题中，出现了 7和 21、4和12等数字，你要联想要答案可 能跟 3 有关，而不是跟 5 、 8 等其他数字有关。 例：甲乙丙三人沿着 400 米环形跑道进行 800 米跑比赛，当甲跑 1 圈时， 乙比甲多跑了 1/7 圈。丙比甲少跑 1/7 圈。如果他们各自跑步的速度