（语文S版）五年级下册语文说课稿-课文26《少年闰土》(2).pdfVIP

《少年闰土》说课稿 一、说教材： 《少年闰土》是一篇精读课文。文章采用倒叙的方法,一开始就把所要说的 人物介绍出来,然后按照事情发展的顺序，抓住人物的特点,刻画了一个经验丰 富、 聪明能干、机智勇敢、健康可爱的海边农村少年形象。 二、说学情： 五年级的学生，已经具备了一些理解课文的能力。新课标指出：学生是学 习的主体,老师要关心个体差异和不同需求,要保护好学生的好奇心和求知欲,充 分激发学生的主动意识和探究意识。那么自主、合作、探究就成为我们在课堂 上应该遵照的准则。 三、说教学目标及其理论依据 根据教材的地位、特点及学生的实际情况拟定以下教学目标： 1、继续学习联系上下文或已有的知识经验理解含义深刻的句子。 2、了解闰土是个机智勇敢、聪明能干、健康可爱、见多识广的农家少年， 感受热爱劳动人民的思想感情。 3、有感情地朗读有关句段。 四、教学重难点： 1、学习四件稀奇事，揣摩人物语言、动作，体会人物的特点。 2、继续进行理解含义深刻句子的训练。 教学准备：含有图片，重点句段及板书的课件。帮助学生直观、形象的理解课 文内容。 五、说教法和学法： 新课标提倡人文、自主、合作、探究、创新的精神，并结合本单元的重