一上单元质量分析(2).pdfVIP

——））） 教学检测质量分析表 班级：一（ 2 ） 科目：语文 组别：一 时间： 教师： 一 . 考试情况分析 实考 及格 及格 优秀 优秀 低分 低分 应考人数 总分 人平 备注 人数 人数 率 人数 率 人数 率 55 55 5076 92.3 55 100 53 96.4% 二 . 答卷情况分析 考得好的 第一、四、五、六、七题 试题内容 考得差的 第二、三题 试题内容 失分主要 1、学生答题马虎。 2、学生没掌握四声。 3、少数学生拼读能力差。 原因 教学改进 1、加强拼读训练和四声的朗读训练。 2、培养学生认真审题、答题习惯。 措施 备注 ））））））） ——））） 教学检测质量分析表 班级一（ 2 ） 科目：语文 组别：二 时间： 教师： 一 . 考试情况分析 及 优 实考 格 秀 低分 低分 应考人数 总分 人平 及格率 优秀率 备注 人数 人 人 人数 率 数 数 55 55 5068 92.1 53 96.3 ﹪ 47 85.4 ﹪ 2 0.036 二 . 答卷情况分析 考得好的 第一、三、四、七题 试题内容 考得差的 第二、六题 试题内容 1、学生拼读能力差。 失分主要 2、学生对四声掌握不好。 原因 3、第六题太难了，学生做不到。 教学改进 1、 加强拼读能力教学。特别注重四声教学。 措施 2、 在平时教学中让学生多读多拼。 备注 ））））））） ——））） 教学检测质量分析表 班级： 一（ 2 ） 科目：语文 组别：三 时间： 教师： 一 . 考试情况分析 实考 及格 及格 优秀 优秀 低分 低分 应考人数 总分 人平