（语文S版）四年级下册语文说课稿-课文19《地震中的父与子》(1).pdfVIP

《地震中的父与子》 教学说课稿 《地震中的父与子》记叙了1994 年，在美国洛杉机大地震中，一 位年轻的父亲为了救自己的儿子，而坚持不懈地挖掘了38 个小时后， 成功救出14 个小孩的故事。赞扬了 “了不起”的父子俩，歌颂了伟 大、无私的父爱，教育学生无论遇到什么困难，都要有坚定的信念， 这样才能战胜困难，获得成功。 本文对父爱的歌颂，学生应该很容易理解。但要去体会文中感人 的人格力量，却是一个难点。在教学时，我通过情境创设，去极力烘 托情感，让孩子们在研讨、合作、反复吟诵中领悟文中的感情，真正 做到 “以读为本，关注人文。” 二、教学目标的确定 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生 学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。依据新 课程理念，制定以下目标，以求实现 “以人为本，终身发展，和谐发 展”的目标。 知识与能力目标： 1.有感情地朗读课文。 2.从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上 汲取的力量。 3、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思 想品质的表达