时政热点预测题 .pdfVIP

一、我国社会主要矛盾 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 二、三个“必须” 1. 伟大梦想，必须进行伟大斗争。 2. 伟大梦想，必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们党正在深人推进的党的建设新的伟大工程。 3. 伟大梦想，必须推进伟大事业。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信， 既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特 色社会主义。 三、新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排 综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。 第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现 社会主义现代化。 第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会 主义发展的战略安排。 四、新时代 这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代， 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创 造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴 中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。 五、“四个全面”战略布局 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 六、五大发展理念 创新、协调、绿色、开放、共享。 七、四个意识 政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 八、四个自信 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 九、四讲四有 讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为。 十、四个引路人 1 广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生 奉献祖国的引路人。 十一、四个相统一 加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统 一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。 十二、爱国主义 爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，集中表现为民族自尊心和民族自信心，为 保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意 识形态和整个上层建筑之中，而且渗透到社会生活各个方面，成为影响民族和国家命运的重要因素。 2017 年 10 月 18 日，习近平同志在十九大报告中指出，要加强思想道德建设。人民有信仰，国家有力 量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念 教育，深化中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主 义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 主题 2 ：全国教育大会关键词 一、讲教师地位：三个“提高” 提高教师政治地位 ; 提高教师社会地位 ; 提高教师职业地位。 二、讲教师作用：六个“时代重任” 传播知识 ; 传播思想 ; 传播真理 ; 塑造灵魂 ; 塑造生命 ; 塑造新人。 三、讲教育地位：五个“地位” 一是民族振兴、社会进步的重要基石。 二是功在当代、利在千秋的德政工程。 三是对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴 具有决定性意义。 四是国之大计。 五是党之大计。 四、讲教育理念：九个“坚持” 坚持党对教育事业的全面领导。 坚持把立德树人作为根本任务。 坚持优先发展教育事业。 坚持社会主义办学方向。 坚持扎根中国大地办教育。 坚持以人民为中心发展教育。 坚持深化教育改革创新。