国培计划跟岗实践活动总结.docxVIP

精品文档 学习、反思、提高 国培计划（ 2017 ）“影子教师”跟岗实践活动总结 王 萍 2017 年 9 月 18 日，我有幸来到丹凤第一小学参加为期两周的 “影 子教师”跟岗实践活动。作为一名普通农村教师能够参加这次国培，很兴奋，很自豪， 感谢各级领导，感谢丹凤第一小学给我们提供了这么好的一个学习平台。转眼间，两个礼拜的跟岗培训即将结束，回首这短短的 11 天，让我学到了许多，也懂得了许多。在这些日子里，作为我个人，无论是在思想上， 还是在对待教育教学以及生活的态度上，都有了蜕变的冲动。 国培让我在匆匆忙忙的人生路上停下脚步来审视自己走过的路， 它将从很大程度上影响我以后的教学生涯和人生态度。 11 天的学习，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在跟岗学习期间，我共参与 了以下活动：听课 12 节，完成跟岗学习日志 11 篇、小组研讨 2 次，参加教研活动 1 次，汇报课 1 节、研修总结 1 篇。现就对整个跟岗学习期间的收获与感受作以下小结： 一、思想的震撼 第一小学秉承六大办学特色，包含体育、音乐、美术、科学等诸多方面，学校各项实施完善齐备，个性空间内容丰富。学校的文化氛围浓厚，到处可见人性化的标语，处处充满了教育的色彩，在教育人的同时也给人以享受。 在这里有一群拼命工作的老师， 他们的敬业精神和对工作认真负责的态度让我们每个人震撼， 11 天的时间里，无 . 精品文档 论我们身处第一小学的哪一个角落， 都能看到老师们忙碌的身影， 埋 头苦干的画面，脚步匆匆，笔尖飞速转动，让人感动，让人动容！反 思之后我想老师之所以能够这样卖力的干工作， 能够以校为家， 这种 力量来源于学校科学的管理，人性化的制度，舒服的环境。首先，学 校有非常完善的制度来约束老师， 没有制度不成方圆， 一个好的制度 大家就可以在一定的范围内有序的工作。 特别是在一个人数很多的学 校，学校工作才能井然有序的开展和进行。什么事情都有人去做，所 有的事情都有人管有人关心。 其次，学校为老师提供了一个可以公平 发展和展示的平台。第一小学每学期开学都会举办新进教师公开课， 中途还会举办教师基本功大赛。 每个教师都会积极参与， 当一个有价 值、有意义、有规模的活动在不断地进行时就会不断地促使教师不断 地鞭策自己不断地实现自我超越， 互相学习取长补短。 然后在这样的 环境中不断的提高和成长， 所以我们看到的人人都很优秀， 个个都是 名师。 二、收获的硕果 作为来自基层学校的一名普通教师， 对工作能做到认真负责， 尽心尽职，希望能把工作干好，但本人的理论水平较低，教学技艺也不够精湛。长期的乡村工作， 没有多少接受新鲜事物的机会，这样的学习平台对我们来说， 更是罕见。通过本次的跟岗学习， 我收获了很多。我懂得了作为一名老师怎样才能上好一节高效率、高质量的常规课，怎样处理教材，怎样设计一节课，怎样来调动学生的学习积极性；感受了一所名校的校园文化建设，日常管理，教育科研状况、形式，怎 . 精品文档 样为老师搭建一个发展的平台； 使自己的教育理念有所更新， 教学方式方法有所提高， 对自己的教学工作有所帮助， 促进自己教学水平的提高；也开始反思今后自我学习提高的方式和途径。 在 11 天跟岗学习的日子里，我聆听了指导老师杨芳老师的课，她的课内容丰富，有练习课、有复习课、有新授课，她的每节课都精心设计、合理组织，教学过程更是思路清晰、条理清楚，对每个知识点讲解都是那么详细、全面、恰到好处，习题设计典型富有代表性，学生管理方法独特。我们还聆听了新进老师的汇报课， 他们各有特色，专业理论水平也很高。 还有培训快结束时 9 位名师专家的示范课， 对于我来说这每一节课就像是一份份美味大餐， 让人回味无穷， 每位执教者气定神闲，应对自如，课堂活跃，和学生配合如行云流水、天衣无缝，堪称完美。这些精湛的教学技艺让我折服，让我赞叹，让我反思。要向上好一节高效率、高质量的课，就必须从以下努力： 第一、改变教学观念和教学方式。消除由于教师讲得过多，学生参与过少而导致靠大量课后作业来完成教学任务的问题， 逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。 第二、要认真钻研教材，经常反思自己的教学，发现自身不足，及时加以改正。 第三、认真备课，尤其是要认真备学生。如果不去研究学生，不去研究学生的个体差异， 一切从学生实际出发， 课堂教学的适应性就会大打折扣，课堂教学的效果将无从谈起。 第四、认真研究和设计好课堂提问。在真实、常态的教学中，我们经常所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题总 . 精品文档 是充斥课堂，这样的提问既耽误了学生宝贵的学习时间， 也影响教学效率的提高，因此要让课堂高效，有效就必须注重课堂提问的研究，所提问题必须是有价值的