一年级上册心理健康教案－3自己的事情自己做 我的手绢我来洗 ｜北师大版.docVIP

自己的事情自己做 《我的手绢我来洗》 教学目的：???1．让家长明白掌握培养学生自理能力的重要性。???2．引导学生家长掌握培养孩子自理能力的一些方法。教学重、难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子的自理能力。教学辅助工具：多媒体教学过程：??一、导入??根据瑶寨孩子的独立生活视频的播放,让家长同志们，对比自己的孩子。当你们看了这个故事后，有什么感想啊？自己的孩子有什么不同，为什么会出现这种现象呢？ 这一节课，我们就来共同讨论一下如何培养孩子的自理能力的问题。???二、通过调查问卷，首先对自己的孩子在自理方面有一些简单的了解和总结。 三、分析造成孩子不能自理的原因??1．家长错误的教育观念。虽然家长们都知道今后孩子要独立生活，独立面对世界，自己不可能跟孩子一辈子，但是由于现代的家庭只有一个孩子，不知怎么表达自己的爱，事事越俎代包，扼杀了孩子自理能力，造成了孩子依赖他人的性格。有这样一个故事发人深省：一只虎皮鹦鹉被主人养在鸟笼中，每日衣食无忧。后来，主人看见其他的鸟儿在大自然里自由自在地生活，觉得虎皮鹦鹉整天被关在笼子里很可怜，于是就打开笼子将它放回了大自然。主人以为鹦鹉从此会过上幸福的生活，可没想到，几天后鹦鹉却死于饥寒交迫。因为它既不会筑巢也不会寻食。?? 21世纪是知识经济时代，是科学技术、精神文明高度发展的时代，也是人类自身竞争最为激烈的时代。孩子