会计专业教师培训计划.docxVIP

江苏省无锡立信职教中心校会计专业教师培训计划 （2006-2007 学年度） 根据《江苏省高水平示范性职业学校建设标准》的要求，对专业教师中“双 师型”教师提出了更高的要求。同时，2006年我校示范专业课程改革继续深入 开展，工作重心从专业培养方案设计，制定课程标准推进到课堂教学实验。 根据 学校工作意见，对本年度专业师资培养方案做如下计划： 培训类 型 培训项目 培训目标 责任部 门 培训时间 备注 课程改 革理论 方法指 导 课程改革项 目教学法 使全组教师掌握 课程改革的内涵 与操作程序，形成 一定的理念积淀 教务科 2006.11 项目教学法 掌握理解“三以一 化”精神，掌握项 目教学的理论与 实践 骨干教 师 2006.10 会计理 论与实 务培训 新会计制度 专业教师更新会 计专业理论知识， 及时在课堂教学 中充实新知识、新 方法 财经组 2006.10 电子商务软 件运用 会适用电子商务 软件，并形成校本 实训教材 财经组 2006.11 财务软件应 用 能熟练应用财务 软件，使专业理论 课教师与实习指 导老师融为一体 财经组 2006.12 税收法规 了解税务部门报 税流程，更新税收 实务知识与技能 财经组 2007.4 财经组 2007.8 出国培训 体验新加坡的职 业教育 骨干教 师 教学技 能 青年教师教 学基本功竞 赛 使青年教师在掌 握教学常规基础 上,锻炼各项教学 技能。 教务科 2006.11-12  对外公开课 活动 给专业教师展示 课改实践成果的 舞台，实验“理化 一体化教学”模式 教务科 财经组 2007.5 会计实 务能力 下企业实践 了解会计岗位设 置及会计人员的 要求，了解新会计 制度在实际中的 应用情况，掌握相 关的会计实务 教务科 财经组 2007.7-2007.8 毕业班 任课教 师 教科研 能力 学习课程开 发理论 使教师通过参与 课题研究，学习课 程开发理论、课程 开发方法等经验， 提高理论联系实 践，从解决实践问 题中寻找科研点 的能力 教科所 2007.3-2007.6 参与课 题研究 活动