凉山州2016届二诊考试情况分析.pptVIP

注重落实： ? 不是落实在口上，而是落实到手上 ; ? 不是落实在思路上，而是落实在纸上 ; ? 不是落实在教案上，而是落实在高考试 卷上 ; ? 不只落实在个别学生身上，而是落实在 多数学生身上。 31 5. 继续坚持“面向中等学生、重 视中低挡题”的基本工作方针。 ? 重视基础，立足双基，着眼于能力的提高。 ? “踩线生”的界定在变化，在一般学校中，中等 程度的学生都应该划归此列，中等生的提高意味 着上线率的提高，对此应引起充分注意。同时要 注意突出学生的整体优势，对总分高、而单科较 差的学生应采取相应措施。 ? 基础题仍然是高考试题的主要构成，是学生得分 的主要来源，应该高度重视。 ? 面向中等学生 重视中低挡题 32 6. 讲究复习策略，提高复习效率。 ? （ 1 ）指导思想： ? 准确标高，夯实基础； ? 强化过手，狠抓落实； ? 突出思想，发展思维； ? 分层推进，全面提高。 33 （ 2 ）总体策略： ? 找准目标，分层推进的策略，普通高中有 各种各样的层次，各自的目标，从而复习 的起点、难度控制、方法与策略都应有所 不同。 ? 坚持扎实基础，提高能力并举的策略，试 题区分度的增加是必然的，但考查基础的 趋势是不会变的，主要是适当增加创新成 分，同时又保留一定的基础分。 ? 因此，基础题仍然是试题的主要构成，是 学生得分的主要来源。坚持提高复习课课 堂效益的策略。 34 1 ? （一）凉山州二诊情况及分析 ? 确定分数线的依据 : 近几年凉山州高考情况（上线比例） 2 凉山州 理科全体 近六年高考情况 年 人数 平均分 最 高 分 本一 线 上本一 线人数 本二 线 上本二 线人数 本三 线 上本三 线人数 2010 10234 340.98 629 512 473 4.62% 441 1884 18.41% 413 2657 25.96% 2011 11012 348.62 640 519 459 4.17% 448 1990 18.07% 416 3047 27.67% 2012 11643 334.56 617 518 466 4.00% 445 2375 20.40% 416 3395 29.16% 2013 11609 382.46 665 562 490 4.22% 492 2280 19.64% 460 3435 29.59% 2014 12317 366.31 670 540 575 4.67% 475 2347 19.05% 446 3443 29.83% 2015 13403 374.30 652 528 997 7.64% 445 4017 30.80% 3 凉山州 理科应届 近六年高考情况 年 人数 平均分 最 高 分 本一 线 上本一 线人数 本二 线 上本二 线人数 本三 线 上本三 线人数 2010 8200 327.89 629 512 324 3.95% 441 1233 15.04% 413 1734 21.15% 2011 8832 335.53 640 519 307 3.48% 448 1274 14.42% 416 1999 22.63% 2012 9409 334.56 617 518 347 3.69% 445 1572 16.71% 416 2245 23.86% 2013 9720 369.56 664 562 394 4.05% 492 1651 16.99% 460 2474 25.45% 2014 10188 356.09 670 540 473 4.64% 475 1743 17.11% 446 2502 24.56% 2015 10918 363.38 652 528 828 7.58% 445 2989