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角的初步认识第课时教学内容课本例例及练习八中相应的练习教学目标知识与技能结合生活情景及操作活动学生初步认识角知道角的各部分名称初步学会用尺画角过程与方法结合生活情景能辨认角情感态度与价值观在大量的实践活动中掌握知识形成能力教学重点学生初步认识角知道角的各部分名称初步学会用尺画角教学难点初步学会用尺画角教学方法看摸想说画玩等教学准备情景图剪刀吸管等教学过程设计含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图教学过程一创设情景引入新课出示主题图小朋友请你观察这幅图你了解到哪些信息说给同桌听学生观察图交流信
角的初步认识第1课时
教学内容
课本P38、39、例1、例2及练习八中相应的练习。
教学 目标
知识与技能:结合生活情景及操作活动,学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角。
过程与方法:结合生活情景能辨认角。
情感、态度与价值观:在大量的实践活动中掌握知识,形成能力。
教学重点
学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角。
教学难点
初步学会用尺画角。
教学方法
看、摸、想、说、画、玩等
教学准备
情景图,剪刀、吸管等。
教学过程设计(含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图)
教学过程
一、创设情景,引入新课。 1、出示主
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