人教版小学数学五年级下册体积和体积单位教学设计.docVIP

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2020-12-02 发布于天津
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体积和体积单位教学设计一教学内容课本二教学目标知识与技能使学生理解体积的意义认识常用的体积单位立方米立方分米立方厘米过程与方法让学生经历探索体积和体积单位的过程发展学生的空间观察能力和培养学生的推理能力情感态度与价值观使学生形成空间观念体验所学知识与现实生活的联系使其能运用所学知识解决生活中简单的问题从中获得价值体验三重点难点教学重点体积概念的建立以及对体积计量方法的理解教学难点感知物体的体积以及建立体积单位的概念四教学用具立方米立方分米立方厘米的模型水杯水沙子大小石块用线系好木块等个立方厘米的

《体积和体积单位》教学设计一、教学内容课本 P38～40。二、教学目标 1．知识与技能使学生理解体积的意义；认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米。 2．过程与方法让学生经历探索体积和体积单位的过程，发展学生的空间观察能力和培养学生的推理能力。 3．情感、态度与价值观使学生形成空间观念，体验所学知识与现实生活的联系，使其能运用所学知识解决生活中简单的问题，从中获得价值体验。三、重点难点 1．教学重点体积概念的建立以及对体积计量方法的理解。 2．教学难点感知物体的体积以及建立体积单位的概念。四、教学用具 1 立方米、1 立方