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2017 年 1 月教 格 面 高中 文 真 (网 信息 )
1. 《滕王 序》分析用典特点(阮籍那段)
2. 《六国 》朗 最后两段,分析 速和感情的关系
. 《金岳霖先生》朗 , 理好 速、音 、感情的关系;分析文本情感和思想内涵
( 大家吃 林徽因生日那一段, 有毛 提 他出去走走的那一段)
4. 《离 》屈原 介, 国敬 富 民主??; 偶的表达效果
5. 《宇宙的 疆》 第一第二段的 境意 行解
6. 《 》:朗 第二段、并指出写作特点;文章的写作特点, 道之不 也久矣中“也”的用法;朗 第一段, 方法 解; 活 愈 道 的 意 。
7. 《 学》第三段 方法 答 :(1)翻 第一段木石中 那一句, 明作者写作意 ;(2)朗 第一段最后一句 ( 是考字音 “省和知”)
8.《阿房 》理解最后一段作者写作目的,秦 亡原因
9.《 亭集序》“一死生 虚 ??”表达什么 点?
10.《京口北固亭 古》
11.《寡人之于国也》五到七段的比 ,划分句子 奏,朗
12.《奇妙的 》 活
13.《我与地 》,一段景物描写“譬如??”朗 分析情感和内容
14.高考作文( 中山名言:失 不灰心, 勇向前, ,自 文
.
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体,板书)
15.《林黛玉进贾府》,朗读,分析线索句
16.《囚绿记》加《杨柳枝词》分析拟人修辞手法,再用拟人手法造
一个句子分析。
17.《窦娥冤》朗读 2468 段,三桩誓愿朗读体会情感,设计问题分析
想象夸张手法;元曲的行文结构是怎样的;夸张手法分为哪几类,这
里用的是哪一类
18.李白《春夜宴从弟桃花园序》理解思想感情
19.《荷塘月色》采莲曲删与不删的效果,指导朗读
20.《动物游戏之谜》:最后一段品味作者意图;朗读开头三段,指导
学生理解科普文语言生动性
21.设计活动写作文,以滋味为题
22.专题梳理探究:优美的汉字
23.《囚绿记》生的欢喜
24.专题:有趣的语言翻译,讲授翻译经验
25.《氓》三四节,比兴手法,翻译,情感
26.郑愁予《错误》分析情感语言
27.《再别康桥》分析三美
.
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28.作文讲解: 2012 年北京高考作文“铁路巡查员”审题立意
29.《最后一片常春藤叶》朗读 注意把握情感与语调,设计活动让学
生体会“欧亨利式结尾”
30.试讲课文《人是一根思想的苇草》是一篇哲理散文,对第五、六
段的语境进行解读,最好用学生喜欢的方式,来阐述“思想,人的全
部尊严就在于思想”
31.对联专题活动
32.梳理探究:文言文词语和句式,有导语和提纲,无课文。
2016 年 5 月教师资格证面试高中语文试讲真题(网络信息汇总)
1.《登高》朗读,第三联的八层含义;悲从何来。
2.《宇宙的奥秘》,朗读第三段,讲解电视片解说词的特点。
3.《烛之武退秦师》所在单 元的【单元说明】。
4.专题讲解,走进文学大师,阅读经典,还要介绍三部文学作品。
5.《寡人之于国也》分析条理谨严的结构特点
6.《师说》:
1)根据文章写作背景解题
2)朗读一、二自然段
3)流畅地讲明文章主旨
4)写作意图
另:师者传道授业解惑也,为什么要先传道。
7.《窦娥冤》片段,朗读,分析人物形象
.
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8.一名物理学家的教育历程 朗读关于鲤鱼的两个自然段,分析这
篇文章的写作特点
9.《动物游戏之谜》,朗读一二段,说明语言严谨简练
10.必修三第一单元说明;中外小说单元说明。指导学生重视单元说
明;讲解重点。
11.《春江花月夜》
1)有感情诵读《春江花月夜》全诗;
2)体味其中的思想感情
3)合理的板书
12.《林黛玉进贾府》林贾初见 性格
13.《荷塘月色》品味叠词
14.《老人与海》
15.《声声慢》思想感情
16.《拿来主义》论证方法
17.《蜀道难》难在哪?
18.《琵琶行》,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”分析
19.《过秦论》的语言特色;最后一段对比;词类活用。
20.《氓》起兴手法。
21.《劝学》,设计活动指导背诵最后一段;论证思路。
22.廉颇蔺相如传,字词分析
23.《再别康桥》指导诵读
24.《雨巷》指导诵读
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25.离骚
26.祝福
27.《鸿门宴》刘邦项羽的形象
28.《逍遥游》庄子的思想对学生?
29.《烛之武退秦师》“之”的用法
30.荆轲刺秦王
31.《永遇乐京口北固亭怀古》运用的典故
32.《寡人之于国也》,5-7 段,分析结构特点
33.《孔雀东南飞》刘兰芝为什么被休还要“严妆”?
34.李商隐诗两首,指导学生写“我眼中的李商隐
1)列举李商隐的作品
2)有感情朗读锦瑟
3)指导学生行文思路
4)合理板书
36.《论度量》,指导写作
37.《纪念刘和珍君》,范读和指导诵读,“真的猛士”两段
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