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幼儿小班英语教案视频 【篇一：幼儿园英语教案】 幼儿园英语教案-好吃的水果 一、 活动内容：《好吃的水果》 二、 活动目的： 1 、 在游戏中学习英语单词，如：apple 、banana 、 orange 、pear 、 grape 、peach等等。 2 、 初步运用 “i love you 的句型。 三、 活动准备： 准备各种水果（实物）、水果小粘贴、水果卡片、多媒体。 四、 活动过程： （一）：导入 1.热身活动：播放歌曲《apple i love you 》 b讨论各自最喜欢吃的食物，水果等 3．老师拿出装有水果的袋子让小朋友们猜“老师今天给大家带来了 什么？”来激发幼儿对英语活动的兴趣。打一两个水果谜语，提示小 朋友老师今天带来的是水果。例如：弯弯的月牙小小的船，小小船 儿两头尖。（香蕉）藤挂珍珠一串串，酸甜红紫惹人馋（葡萄） 今天我给大家带来了很多好吃的水果，表现好的小朋友可以分到哦 ！让我们大家一起学英语，吃水果好吗？ （二）：呈现 1 出示ppt，学习水果单词。 例如t ： what’s this ？ s ：it’s an apple 。 t ；very good ！appleapple i love you 。 （三）练习 小朋友和老师一起念顺口溜，复习刚才学过的英语水果单词好吗 （1） 例如韵律：apple apple 红苹果 peach peach甜桃子pear pear 大黄梨orange orange 甜桔子 banana banana黄香蕉grape grape 酸葡萄 (哎呦酸死我了) （四）玩游戏通过游戏让幼儿加强巩固对新水果的认识。 1游戏一快速说单词 “现在我们来玩个游戏，让我们看看大屏幕上闪出的是什么水果，用 英语大声说出来，比赛听听谁说得既准确有好听。” （小朋友可真厉害，说得又快又好的可以得到小粘贴） 2游戏二 找朋友 准备：闪卡 玩法：教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位，幼儿根据教师说的单词 将闪卡碰在一起。例如教师说apple,两名幼儿则移动身体将apple,. 这2张卡片面对面贴在一起。 注意 事项：将卡片贴于手、脚、屁股部位，可增加游戏的趣味性。 （贴对了的小朋友，可以得到小粘贴） 3游戏三 水果蹲 准备：单词闪卡 玩法：按照单词数选出同样数目的幼儿到台前来，教师发给他们一 人一张闪卡，然后教师先任意选一张开始游戏，如教师说：“apple”, 拿apple闪卡的幼儿就要“apple down, apple down , apple down then banana down”并做蹲的动作，接下来由banana做同样的动作并制定下一个 蹲的幼儿。 （做对了的小朋友得到小粘贴） 4 游戏四摸水果、闻水果、 吃水果 要求：在吃水果之前必须上前来。老师用红领巾蒙住小朋友的眼， 小朋友摸一摸，闻一闻，说出这种水果的名称之后才可以带回座位 ，过会儿和同组小朋友分享。 （五）结束 1 sing a song 跟着视频唱歌并做动作（详见视频） 2在歌曲中，在吃水果中结束活动 。 【篇二：小班水果英语教案】 小班英语：苹果，雪梨和香蕉 【活动目标】 1 、学会新单词：apple；pear；banana。 2、注意发音的准确性和饱满性，语调适合，能将单词和实物联系在 一起。 3 、能热爱英语，喜欢用英语表达，有自信心说英语。 【活动准备】 1 、一个苹果，雪梨，一个香蕉。 2 、三幅水果的图片。 【活动过程】 1、教师引入话题“小朋友们，你们喜欢吃什么水果呀？”引发幼儿兴 趣和讨论后，教师适当停住“好的，但是我们今天先来学习几个水果 的新单词，以后慢慢都学会，好吗？” 2、教师出示苹果，孩子会用中文喊出名称。老师可直接点头并且示 范“apple”，教师要注意多次示范发音，尤其注意观察每个孩子发音 ，但不可用直接纠正的方法，可多次示范正确的读音，让孩子自己 意识到并且模仿。 3 、同理示范香蕉和雪梨。 4、教师将三幅水果的图片贴在教室的墙上，并且尽量使图片隔离得 有一定距离。然后老师念英文，孩子要根据听到的英文去迅速触摸 墙上相应的照片，锻炼孩子将单词与实物联系的能力。孩子熟悉后 ，可以请别的