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美国高中语文教科书案例——“李白” 李白的三首诗，一个是《静夜思》，还有一个《长干行》，还有《望庐山瀑布》， 那么李白的这三首诗怎么学的？因为大家对李白和杜甫，还有《论语》都非常熟 悉，我们来看看，做一点点比较。 说说你的想法，三首诗中，你认为哪一首诗最能吸引你，和前面杜甫的那首 诗活动有点儿类似，把三首诗一起来读。然后每一首诗有一个活动，在《长干行》 当中，妻子为什么要写信？在《静夜思》当中，诗人是如何描述月光的，他觉得 月光像什么？在《望庐山瀑布》中，诗人描写了哪种景色？ 然后接下来第二组活动，他说你会如何描述《长干行》中，主人公与她丈夫 之间的关系，然后给出了这样的一些提示。在《静夜思》中，你认为主人公的感 受是怎样的？在《望庐山瀑布》当中，对主人公来说，瀑布对他有怎样的触动？ 这就是批判性思考。 第三组活动进行比较和联系实际，比较就是对比文本：再次阅读《诗经》， 大家看他还选了《诗经》里头的文章。主人公要想表达的这种感受与《长干行》 当中主人公要表达的有哪些相同的地方或不同的地方。 第七个活动就是联系生活，在李白的大部分诗当中，自然是宁静和富有生命 力的。今天的我们又是以怎样的方式看待自然呢？他所描写的，侧重对于自然的 一种感受。接下来他让孩子去练习写作，怎么写呢？就是以《静夜思》为范本， 写一首四行诗，来表达一种情绪。同时你可以选择一种意象，来帮助你表达这种 情绪，诗歌要注意简洁，将你的诗作储存到作品文件夹里。就是说这种诗歌创作 是他日常里头，非常常见的一种活动。 接下来就是这样的一些活动，就是电影乐曲，假设你要为一个短片配乐，与 《长干行》相关，尝试着去找一张唱片，你认为这张唱片能够表达出诗歌中所描 述的事情与情感。按照一定的顺序来播放音乐，音乐要与这个故事情节相契合。 还有他可以选择的，就是风景画，怎么学诗呢？大家注意，你还记得我第一 次课吗？那么怎么样学诗呢？实际上学诗有多种方式，第一次课是一种方式，你 看他这儿，又提供了这样几种方式，你能够给这首诗配上非常恰当的音乐，也说 明你读懂了这首诗，还有一个，你能够画出来一幅画，也能说明你读懂了这首诗。 1 创作一幅画，或者是根据诗歌中所描述的自然风光来画一幅画，这幅画的特点可 以是一个微小的细节，也可以是宏观的视角。 最后还有一种，就是读出声，富有感情地朗读，你可以与一个同伴，或者更 多的同学合作，你可以考虑使用舞台道具，或者是戏服来丰富你的表演，这也说 明你读懂了，你只要把它表演出来，也说明你读懂了。 那么完成这些活动还不够，还让孩子干什么，大家看调查与研究，和刚才的 杜甫的那三首诗，难民的活动也有点类似。世界性的大都市：长安是大唐王朝的 城，也是那个时代占地面积最大、最富有、最繁华的城市。它拥有将近两百万人 口，并且它也是学术、艺术、商业、宗教和政府的中心。你可以调查在唐朝发展 的鼎盛时期，都城的生活是怎样的？大家注意，也就是历史性的文章的写作。 然后还有一个，强权的女皇，调查女帝武则天，中国唯一一位女皇帝。查找一下 她究竟是如何掌握政权的，她又是一个怎样的领导者？ 2