在高考生物复习中要注意解题思维的变化.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 在高考生物复习中要注意解题思维的变化 摘 要： 在学习生物高考大纲的基础上，为适应高考复习解题思维的新变化，教师一定要注重学生能力的培养，这其中包括解题能力的培养。 关键词： 高考生物复习 解题思维 复习思路 生物学是自然科学的重要分支，严密性与定量化是这一学科的重要特征。利用数学思想方法解决比较难懂的生物学问题，是生物学科不断发展的关键。现在的教材体现了生物科学和科学理论的有机结合，增强了生物科学的科学性和权威性。在高考中，生物问题的解决方法与数学问题的解题方法很接近，同时解题思维也随之发生很大的变化，具体体现在试题信息的图表化，问题考察的定量化及解题思想的数学化等方面。而在全面实行素质教育的今天，高考在形式和内容上都发生了翻天覆地的变化。因此，笔者认为高考生物复习思路要严格以考试说明和考试大纲要求为出发点。 一、以《考试大纲》为主线，充分发挥《考试大纲》的重要作用 《考试大纲》是高考命题的依据，认真解读《考试大纲》，深刻地领悟和了解高考试题的命题思路，使学生准确把握高考命题的方向，并且有能力掌握各知识点的考查方法，从而在生物考试中勇往直前，突破限制，创新方法。 1.老师要以《考试大纲》为主导，发挥《考试大纲》的重要作用。在进入高考复习阶段后，就要认真研读上一年的《考试大纲》，明确高考要求，寻找考试要点，知道哪些地方