七年级语文下册第四单元测试卷（1）.doc

七年级语文下册第四单元测试卷（考试时间：150分钟，满分：120分）（温馨提醒：请你将答案写在答题卷上，交卷时只交答题卡，在试卷内答题无效）?第I卷：选择题（第1—11题，每小题3分，共33分，请把答案序号填在答题卷相对应的表格中）一、基础知识及使用（15分）1．选出下列字形和加点字注音全部准确的一项（ ）A.义愤填膺yīn 姗姗shān来迟 棹着zhúo 浑身解xiè数B.尽态极研yuán 芸芸众生yùn 羸léi弱 坚持不懈xièC.颦蹙pín cù 忧心忡忡chōnɡ 蓦 mò 然 冗rǒnɡ 杂D.羁绊jī pàn 叱咤chìchà风云 嫉jì 妒 风餐cān露宿?2．下列加点成语使用准确的一句是（ ）A．我们的班长德高望重，这次被评为校学生会主席。B．学习成绩的提升有一个循序渐进的过程。C．青少年不要有迷信权威的意识，只要是准确的就要敢于坚持，就要强词夺理。D．同学做了许很多多的好事，李梅做的好事比他有过之而无不及。3.下列句子中，没有语病的一句是（ ）A.通过大家群策群力的讨论，使初一（3）班逐步走向班级管理的科学化。B.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。?C.温岭的春天简直就是一座美丽的大花园。D.切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。4．下列句子中所标重音与所提供的情境相符合的一项是（ ）吴明参加杭州市中学生演讲比赛决赛，好朋友赵亮得知决赛结果后，兴冲冲地跑来告诉他：A．你荣获杭州市中学生演讲比赛第一名啦！B．你荣获杭州市中学生演讲比赛第一名啦！C．你荣获杭州市中学生演讲比赛第一名啦！D．你荣获杭州市中学生演讲比赛第一名啦！5.下列说法有误的一项是（ ）A.《社戏》一文的体裁是小说，用第一人称来写，文中的“迅哥儿”就是鲁迅。B.《在沙漠中心》一文使用第一人称能够充分体现“我”的内心世界，使情景显得更为真切，增强了文章的真实性。C.《安塞腰鼓》一文既用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了可触可感的艺术形象，又用更多的笔墨写意。D.《真正的英雄》所表达的感情包含悲痛和力量两个方面。从感情脉络看，前半部分主要表达力量，后半部分主要表达悲痛的心情。二、阅读理解（Ⅰ）（共18分）（一）阅读下面说明文，完成6—8题（9分）你的体重，它们决定①如果你以前与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。道理很简单，你吃得越多，动得越少，就会越胖。在这个方程式上，个人的基因起着关键的作用。随着研究的持续深入，现在第四个因素日益引起研究人员的注重，即使它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌。②它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中，它们很绝绝大部分的成员是厌氧菌———能够在缺氧的情况下存活。?③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪，换言之，它们能够调节人的体重。研究人员发现：这些肠道微生物的种类和数量平衡与否，是决定人体肥胖或苗条的关键。所以，通过调节微生物群落的数量能够改变人的体重。④通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖老鼠体内的厚壁茵类群数量比拟杆菌要高得多。在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。人体内的茵群虽然种类繁多，但是其中90%都属于两大类菌群———厚壁类群和拟杆菌。厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等，它们在向人体提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的?研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠，其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。“享用”西式大餐后的小老鼠们往往体重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，拟杆菌较多，这些小老鼠大多体重下降。⑥当前还不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者之间谁为因谁为果，但是上述研究的发现能够协助我们判断你的体质是否容易肥胖。实验表明，通过调整饮食结构能够改变肠道内细菌群的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重。以小老鼠为例，把长期食用低脂的小老鼠食谱变成高脂的西式饮食，那么在不到一天的时间内，这些小老鼠肠道内的厚壁菌数量会大幅增加。而在以往的研究中，厚壁菌对肠道吸收的影响往往被科研人员所忽视。⑦这个发现有助于研究人员最终对茵类实行标示，从而撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌类食谱。这样能够协助人们对自己的身体所摄取的卡路里实行检测或控制。 (作者：林恩，摘自《青年丈摘》2010年第8期，有改动)6．本文的说明对象是( )A.身体肥瘦类型 B．遗传基因