在高中地理教学中渗透环境教育初探.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 在高中地理教学中渗透环境教育初探 摘要：如今环境问题日益突出，加强地理教学与环境的渗透已刻不容缓。我们要在地理教学的课程中渗透环境，加强学生对环境保护的教育，培养学生的生态意识和观念。地理知识与我们的生活息息相关，人地矛盾的加剧、自然灾害的频繁发生和空气质量的大幅下降，让我们的生活环境面临着严峻的考验。在地里教学中渗透环境，让学生们担负起改善环境的社会责任感，以期为今后社会的可持续发展做出贡献。 关键词：高中地理；渗透环境；教育 中图分类号：G633.55 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）36-0104-02 当今世界、人口、资源、环境与可持续发展的矛盾成为了世界关注的主题，环境的日益恶化备受关注。由于人类活动中对自然环境的过分索取，违背自然的客观规律大搞发展，不仅使局部区域环境遭到破坏，还导致整个生态系统失去平衡，严重威胁到了人类的生存和发展。通过高中地理知识与环境相渗透的学习，让学生们把所学的书本知识融入到身边的环境中。协调好人与自然的关系，解决好资源的合理利用，是现在地理教学的核心内容。下面就对如何在高中地理教学中渗透环境教育进行论述。 一、高中地理教学环境保护渗透的必要性 对环境的保护意识是学习地理知识的前提，环境教育不是地理课本知识的外延，而是学习地理知识的保障。加强学生环境保护意识的