婴幼儿能力发展(7-12个月).pdfVIP

婴幼儿能力发展（第 7 个月） 7—8 个月是单手抓住多个物体的关键期 大运动 手腹爬行——锻炼宝宝身体平衡协调性，发展运动综合能力。这个月龄仍是宝宝爬行的 关键期，尽管宝宝的爬行姿势不是很标准，但是宝宝还是很积极的练习爬行，家长可以帮 助宝宝把胸部离开床面，并给宝宝向前的力量，同时用玩具吸引宝宝爬行、够取，逐渐宝 宝的爬行能力。 扶站——锻炼宝宝下肢力量，为站立和走路做准备。育婴师指导家长扶住宝宝的腋下， 让宝宝练习站立，并学着迈步，但每次时间不宜过长，每次 3-5 分钟，每日 2-3 次，7 个月 的宝宝重新建立了足底反射，为下个月的扶走做准备。 手眼脑协调能力 捏取——锻炼宝宝手指的灵活性。给宝宝准备一些小物体，如花生米、小糖豆等，让他 练习用拇指和其他手指捏取，每日数次，以增加捏取的准确性。家长要给宝宝多提供手指 锻炼的机会，更好促进手眼脑协调能力。提示：在本环节中，家长要谨防孩子吧小物品放 入口中。 对击玩具——锻炼双手主动合作能力及手指的控制力。让宝宝学会倒手、拿起、放下， 有利于宝宝对自己手的控制，但要经过反复的锻炼，也可以让宝宝双手各拿一个玩具对击， 以锻炼宝宝双手的主动合作能力以及对手的控制力，一般宝宝要到9-10 个月以后才能很好 的控制自己的双手。 语言能力 发音——锻炼宝宝的发音，培养语言表达能力。引导宝宝多与人说话，让他多发音，如 叫爸爸、妈妈、奶奶等，以扩大他的发音范围，0-1 岁是宝宝形体语言的关键期，因此让宝 宝学会形体语言来表达自己的愿望，增加宝宝对语言的理解。 行为语言——锻炼宝宝的行为语言、表达能力。让宝宝用形体语言来表达自己的需要， 比如让宝宝用行为语言表示谢谢、再见、亲亲等，家长对宝宝的表达要积极的反应，以增 加宝宝的表达兴趣，同时让宝宝理解语言与行为的联系。 认识能力 视觉寻找有效——锻炼宝宝的观察记忆力，激发探索兴趣。让宝宝在爬行的基础上，玩 寻找东西的游戏，先将有趣的玩具，让他玩一会，然后当着宝宝的面，把东西藏在身后或 用布盖起来，然后让宝宝找，找到后一定要给予鼓励，或让宝宝找爸爸妈妈在哪里等，在 玩的过程中，训练宝宝与他人合作和交往能力，同时发展宝宝的思维想象力。 社交行为 语言动作能力——锻炼宝宝行为语言能力，发展社会性。宝宝对自己熟悉的人能表现出 - 1 - 婴幼儿能力发展(7—12 个月) 明显的交往愿望，在家长提示下，可以配合语言完成一些简单动作，如再见、欢迎等。 交往——锻炼宝宝的交往能力，发展社会性。育婴师建议家长要为宝宝多提供与人交往 的机会，帮助宝宝克服怕生、焦虑的情绪，引导他正确的表达情感。 自理行为 用杯子喝水——锻炼宝宝口腔协调能力，培养自理能力。建议家长让宝宝学会用杯子喝 水，以锻炼宝宝口腔肌肉的协调能力，同时注意宝宝辅助食品的准备，这对宝宝语言表达 能力非常重要。 良好的习惯——培养宝宝良好的生活习惯。良好的习惯是反复锻炼的结果，这对宝宝今 后的生活非常重要，因此家长一定要让宝宝养成安静入睡、高兴洗漱的习惯。 婴幼儿能力发展（第 8 个月） 大运动 爬行——锻炼宝宝身体平衡能力，发展运动统合能力。这个月的宝宝大都学会了爬行， 但有的宝宝由于腹部不能离开床面，所以就不能爬行，需要家长帮助，对于不会爬行的宝 宝，家长可以用手或布袋托起宝宝的腹部，协助宝宝爬行，经过锻炼后，宝宝就会逐渐自 主爬行。 体位变化自如——培养宝宝运用身体智慧来解决问题的能力。把玩具放在宝宝的身体旁 边的不同位置，如身后、较矮的桌子、沙发上等，让宝宝变换自己的体位，拿到自己喜欢 的玩具，多练习这样的活动，可以增加宝宝身体的灵活性，这种游戏对会爬的宝宝比较容 易，对不会爬的宝宝需要家长协助，注意宝宝的安全，防止意外的发生。 手眼脑协调能力 手指捏小玩具——锻炼宝宝手指灵活性及主动控制力。给宝宝可以捏响的玩具，为宝宝 做示范和发出响声，吸引宝宝来模仿，捏玩具是宝宝手眼脑协调能力发展的表现，证明宝 宝已经很好的控制自己的手指，同时也能让他学会从周围的环境中找到乐趣。 拿积木——锻炼宝宝的手指控制力，发展空间感觉。给宝宝各种形状和大小不一的积木， 让宝宝自己用手去拿，并逐渐学会用拇指和食指、中指取握，宝宝的手指灵活性锻炼应该 是连续性的，要达到熟练的应用手指，必须要经过反复的