课题实验课《我有一个梦想》教学设计.doc

课题实验课《我有一个梦想》教学设计 ?一、课题摘要 1、课题名称《自主学习、师生互动、共同发展》（呼兰区教育科学研究“十一五”规划课题） 2、课题简介 新课程教学过程是：师生交往、平等参与、相互促动、相互提升、共同发展的互动过程，更增强调和重视学习方法的掌握和养成良好的学习习惯。教师不但要协助学生掌握基本知识，还要交给学生学习的方法，培养学生学习的水平。所以我们在学科教学中，要放下架子蹲下来看学生，与学生平等对话交流 \o 学生读书，从书中找出答案；交流。 .成为学生合作的伙伴。教师要让学生成为教学过程的积极参与者，发挥学生的主动性和创造性，让学生真正成为课堂教学中的主人。为此，我们提出了《自主学习、师生互动、共同发展》的课题。 本人于2007年4月开始参与本课题的相关研究工作，承担语文学科的课堂实践工作。在授课过程中，通过摸索掌握本学期学生特点制定适合他们自主学习、提升学习水平的教学设计，同时持续探索和完善新的教学方法。 二、本次实验研究目标 1、观察在教学过程中是否发挥了学生为主体地位和教师的主导作用，是否形成了师生互动、和谐交流的氛围。 2、在课堂教学实施过程中，观察学生思考问题的过程。看看是否有利于养成学生的学习习惯，是否有利于学生掌握自主学习的方法。 3、将得出研究成果加以扩充，融入到现有的教学过程和方法中，准备在今后课程实施过程中积累新的