幼儿园中班音乐游戏教案《快乐小乐队》含反思 .docVIP

幼儿园中班音乐游戏教案《快乐小乐队》含反思 中班音乐游戏教案《快乐小乐队》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试分角色唱歌游戏，体验和朋友共同游戏的快乐，乐于模仿小乐手，在玩小乐队游戏中学唱歌曲”小指挥”，听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动，快来看看幼儿园中班音乐游戏《快乐小乐队》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1、乐于模仿小乐手，在玩小乐队游戏中学唱歌曲”小指挥”。 　　2、尝试分角色唱歌游戏，体验和朋友共同游戏的快乐。 　　3、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。 　　4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　活动准备 　　1、物质准备：ppt、乐器（小铃、沙球、木鱼） 　　2、经验准备：掌握乐器的打击方法、熟悉歌曲旋律、交流过和同伴一起玩的游戏 　　活动过程 　　（一）音乐游戏《找一个朋友碰一碰》 　　（二）说说喜欢玩的游戏--有节奏地说说喜欢的游戏，回忆和朋友一起游戏的快乐。 　　PPT出示新朋友乐乐：”大家好，我是乐乐，我也来和大家一起做游戏？” 　　想想我们玩过”碰一碰”的游戏，还玩过一些什么游戏？请你有节奏地告诉乐乐。 　　小结：小朋友爱玩的游戏真不少，和好朋友一起游戏的时候是最快乐的。 　　（三）玩玩”小乐队”游戏--学唱歌曲，尝试游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。 　　1、熟悉歌曲，模仿