中学教师资格证《综合素质》全真模拟试卷A卷附答案.docxVIP

中学教师资格证《综合素质》全真模拟试卷A卷附答案.docx

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2019 年中学教师资格证《综合素质》全真模拟试卷 A 卷 附答案 注意事项: 1、考试时间: 120 分钟,本卷满分为 150 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 姓名: _______ 考号: _______ 一、单选题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分) 1、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备( )。 A.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 B.研究生或者大学本科毕业学历 C.中等师范学校毕业及其以上学历 D.幼儿师范学校毕业及其以上学历 2、艺术鉴赏,是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创 造活动。因此,鉴赏的本身便是一种审美的( )。 再创造 创造 鉴赏 欣赏 3、我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”,其主要原因是( )。 A.鱼类每年有一个集中的产卵期 B.舟山渔场附近海域污染越来越严重,以致鱼量越来越少 C.那段时期沿海地区台风活动频繁,为渔民安全考虑,因此不让他们出海捕鱼 第 1 页 共 12 页 D.舟山因捕鱼过量,致使目前已无鱼可捕 4、一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘 的意义上来说, 这可以算是正确的, 这点以后当再讨论到,但是如果把啄木鸟的构造, 它的 足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫, 仅仅归因于外界的条件是不合理的。 对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是 ( ) 。 两个“这”指代一样,都指变异的原因 两个“这”指代一样,都指一般博物学家的看法 两个“这”指代不一样,第一个“这”指代变异的原因,第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因” 两个“这”指代不一样,第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法,第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的” 5 、 找 规 律 填 数 字 是 一 项 很 有 趣 的 游 戏 , 特 别 锻 炼 观 察 和 思 考 能 力 。 按 照 “3+4+5→151227”“ 5+3+2→101525”“ 8+2+4→321648”的方法,下列选项中正确的是 ()。 A.7+6+5→423585 B.7+6+5→423577 C.7+6+5→354277 D.7+6+5→354285 6、《中华人民共和国教育法》规定,各级人民政府教育财政拨款的增长应当( )财政经 常性收入的增长。 不低于 高于 不低于或高于 等于 7、蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者 提供班上学 生的联系方式。面对这种情况,蒋老师应该( )。 推荐学生参加辅导班,促进学生全面发展 坚决拒绝亲戚的请求,并说明自己的的理由 第 2 页 共 12 页 提供学生的联系方式,目时推荐学生参加辅导班 仅提供学生的联系方式,不推荐学生参加辅导班 8、孟老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据 职业倦怠的特征,孟老师的这些表现属于( )。 情感枯掲 却个性化 成就感低 知识枯掲 9、在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚 持( )。 A.团结协作 B.教书育人 C.严谨治学 D.爱岗敬业 10、《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指( )。 A.未满 18周岁的公民 B.未满 16周岁的公民 C.年满 14周岁不满 16周岁的公民 D.未满 14周岁的公民 11、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年 ) 》规定, 下面不属于改革教 育质量评价和人才评价制度的做法是( )。 探索多种评价方式 网上综合素质评价 建立多样的平均标准 树立终结性平均理念 12、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上, 让他们在冷风中把作业写完, 说要让学 第 3 页 共 12 页 生明白学习的艰辛,这说明,孙老师没有做到( )。 关爱学生 因材施教 廉洁从教 严谨治学 13、在下列中国戏曲种类中,最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是( )。 京剧 粤剧 昆曲 黄梅戏 14、下列画家中,以画马著称的是( )。 齐白石 吴冠中 徐悲鸿 黄宾虹 15、班主任苏老师发现,承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况, 苏老师应该 ( )。 严厉批评林老师,责令其立即改正 耐心与林老师交流,探讨更好的学生管理办法 学习借鉴林老师的做法,提升自己的课堂管理能力 尊重林老师的主动权,不干预林老师的这种课堂管理行为 16、下列叙述正确的是( )。 A. 所有地图的方向判别的方

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