人教A版高中数学必修3《第三章概率3.3几何概型阅读与思考概率与密码》_0.docxVIP

PAGE PAGE #/ 7 概率与密码（人教 A 版高中课标教材数学必修 3）教学设计 一、教学内容分析 本节课是一节以概率内容为主线的知识拓展类选修课．课程内容源于《数 学 （必修 3）》阅读思考材料 “概率与密码 ”，对必修概率知识的有效补充和应用实 践．通过丰富多彩的活动，将概率知识应用于解决现实生活中的实际问题，帮 助学生加深对概率知识的理解，进一步提升数学水平和素养，真正体现 “必修带 动选修，选修提升必修 ”的宗旨．本节课设计的 3 个站点紧紧围绕概率章节的核 心内容展开，有着内在的逻辑线索．本节课是在学习了概率和频率，理解了概 率的意义的基础上，对事件的概率的性质的进一步研究．它不仅使学生加深对 概率和频率的理解，还能对进一步认识古典概型以及独立事件，为学生对概率 知识的提高和认识起到重要的作用． 因此，本节课的教学重点：概率的几个基本性质及古典概型和独立重复试 验的理解及其应用． 二、教学目标设置 引导学生了解概率与密码的关系，了解频率分析方法在密码破译过程中的 应用;在实际问题中了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，进一步理解 概率的意义以及频率与概率的区别． 以概率在现实生活中的各种应用为主线，引导学生在实际问题中理解古典 概型及其概率计算公式，会用列举法计算随机事件所含的基本事件数及事件发 生的概率，通过试验体会几何概型的意义． 通过收集整理现