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中班安全活动教案：滑滑梯 中班安全活动教案：滑滑梯 1 活动目标： 、学习滑滑梯的正确方法。 、知道不正确的玩法会发生危险。 、增强幼儿的安全意识。 、培养幼儿敏锐的观察能力。 、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备： 活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架，布娃娃一个。 活动过程： 、讨论：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。 、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。 （1）两手扶把手从滑梯的 ` 阶梯登上平台，坐在梯口。 （2）两手轻扶两侧扶手， 双脚分开， 自然伸直， 慢慢向下滑。 （3）中途必要时，用两脚来控制速度。 、让小朋友排队一个一个滑下来，教师注意提醒和保护，并及时给予鼓励。 、表演故事“布娃娃受伤了”。 （1）教师边讲边用布娃娃演示：布娃娃由于头朝下趴着滑， 被摔伤。 （2）讨论：布娃娃为什么会受伤？怎样溜滑梯会出现危险？ （可用布娃娃演示一些不正确的玩法。 ） 、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项： （1）溜滑梯要排队，不能拥挤，在滑梯上不能打闹。 （2）爬登和滑下要保持适当距离，不能背后推人。 （3）手上或口袋不可有坚硬的东西。 活动反思： 活动中 , 教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿 学会了溜滑梯的正确玩法， 懂得了不正确的玩法会发生危险， 从 而培养了幼儿的安全意识。 中班安全活动教案：滑滑梯 2 活动目标： 知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。 了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。 活动准备： 幼儿玩滑滑梯的录像。 小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》 活动过程： 小狗怎么了 ( ) 寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。 “小狗为什么哭呢它怎么受伤了”请幼儿猜想并大胆讲述自 己的想法。 ( ) 出示图片并讲述故事 小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。 ( ) 宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤你是应该玩滑梯 播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。 ( ) 幼儿叙述“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的” ( ) 幼儿讨论 “你是怎样玩滑滑梯的”“怎样玩滑滑梯才是安全的”“你 觉得那种方 法又好玩又安全”有哪些方法是不正确的做了不正确的动 作，可能会发生哪些危险 小结：玩滑滑梯时， 大家不拥挤排好队 ; 一个一个从楼梯走上 ; 坐稳后头朝上往下滑。 幼儿园还有哪些大型玩具玩大型玩具时要怎样保护自己呢 做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老 师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师 手指游戏“滑滑梯” 我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌， 大家听一听、 学一学、玩 一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边 念儿歌一边“玩滑滑梯”。 带领幼儿到户外玩滑滑梯。 附：儿歌《滑滑梯》 滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。 上去好像爬高山，爬完一级又一级。 下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞到底。