第四章齿轮传动64a114精选.ppt

;;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;;;;;2020/12/2;第七章 齿轮传动;目 录;§7—1 概 述 ;齿轮传动的分类：;;§7—2 齿廓啮合基本定律 ;一、渐开线的形成及其性质; 四线合一 发生线 基圆切线 渐开线法线 曲率半径 ;二、渐开线方程;三、渐开线齿廓满足啮合基本定律的证明;§7—4 渐开线齿轮各部分的名称、符号和几何尺寸的计算 ;;分度圆: 计算尺寸的标准，在顶与根之间规定的一个圆。;标准化;齿宽：;二、渐开线标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸;齿条;§7—5 渐开线直齿圆柱齿轮传动 ;二、正确啮合条件;所以，正确啮合条件为：;三、正确安装和可分性;3. 实际中心矩;传动比 是如何变化的？;四、连续传动条件;2020/12/2; ε大意味着什么(物理意义)？ ─表示同时参加啮合的齿对数多或多对齿啮合所占的时间比例大。 结论 基本定律解决瞬时传动比恒定的必要条件； m,α相等，解决连续传动的必要条件； ε≥1，解决连续传动的充分条件。 标准齿轮