人教版高中数学全套教案导学案1.3.3球的表面积与体积.docVIP

第三课时 球的表面积与体积 （一）教学目标 1．知识与技能 1）了解球的表面积与体积公式（不要求记忆公式）. 2）培养学生空间想象能力和思维能力. 2．过程与方法 通过作轴截面，寻找旋转体类组合体中量与量之间的关系 . 3．情感、态度与价值 让学生更好地认识空间几何体的结构特征，培养学生学习的兴趣 . （二）教学重点、难点 重点：球的表面积与体积的计算 难点：简单组合体的体积计算 （三）教学方法 讲练结合 教学过 教学内容 程 复习柱体、锥体、台体的表面 新课引入 积和体积，点出主题 . 1．球的体积： V 4 R3 3 2．球的表面积： S 4 R2 探索新知 1 如图， 圆柱的底面直径与 都 等 于 球 的 直径 .求证： 1 ）球的体 典例分析 积等于圆柱体积的 2 ； 3 （ 2）球的表面积等于圆柱的侧面积 . 证明：（ 1）设球的半径为 R,  师生互动 设计意图 师生共同复习，教师点出 复习巩固 点题（板书） 师：设球的半径为 R，那 么它的体积： V 4 R3 ，它的 3 面积 S 4 R2 现在请大家 观 察这两个公式，思考它们都有 什么特点？ 加 强 对 公 生：这两个公式说明球的 式 的 认 识 体积和表面积都由球的半径 R 培 养 学 生 惟一确定 . 其中球的体积是半 理解能力 径 R 的三次函数， 球的表面积 是半径 R 的二次函数