乡村少年宫建设规划方案.docVIP

长沙县高桥镇直荀学校（高桥中心小学)乡村少年宫建设计划 高桥镇乡村少年宫基础情况介绍 1、基础情况： 高桥镇直荀学校（高桥镇中心小学）在高桥镇锦绣小区，现有学生685人，共15个教学班，老师累计37人。根据突出农村未成年人活动阵地，促进城镇教育均衡发展，推进素质教育总体要求，处理乡村留守儿童周末有去处问题，高桥镇乡村少年宫创建时间为，少年宫占地面积为1200多平方米，学校乡村少年宫立足学校和地方实际，上期开有12个班，分别为舞蹈、美术、乒乓球、电子阅览、科技、棋艺等。全校参与少年宫学生达成400多人。 2、活动开展情况： 我校少年宫活动项目标设置，根据“学生需什么、老师会什么、地方有什么”标准，充足考虑学校现有基础设施条件、师资队伍、学生爱好爱好、地方文化特色、学校周围资源等，重视符合实际、简便易行、参与面广、普及性强实用型标准。学校乡村少年宫作为建设社会主义新农村关键载体、乡村文化传输中心和知识信息中心，经过丰富多彩宣传教育活动、亲子活动、学生实践体验活动等形式，吸引广大学生及家长参与，以点带面，促进乡风文明，社会文明。现在开设关键课程有：书法、棋艺、阅读、舞蹈低年级组和高年级组、乒乓球、篮球、田径等组别。 3、关键结果 从开宫到现在，我校学生经过少年宫培训参与县级或市级等比赛，每十二个月全部有多人次获奖，5月，我宫电子阅览组同学参与县级课外读书知识竞赛取得团体一等奖，5月，汪晨曦同学取得县一等奖。-参与绘画、书法比赛中也多人次获奖；音乐、舞蹈组学员不管在县级比赛还是学校文艺汇演中全部表现突出，取得评委及家长高度认可和赞同。 我校乡村少年宫现实状况 师资建设及培训： （1）、乡村学校老师结构及半数年纪偏大、加上老师流动性强等原因，造成专业老师数量少，老师技艺不高、专长不突出等原因，制约着少年宫师资队伍。 （2）、对少部分年轻好学老师，学校经过走出去学习培训，学校负担1000-元学习费用，把学到专业知识带回来，对少年宫学生进行培训 ，且约定最低服务时间为三年。 （3）、发动当地教职职员找寻少年宫周围有一技之长热心人士，在确保健康和安全前提下，请她们担任少年宫教导老师，签署协议，并给和不超出200元每次合适酬劳。 （4）、和上级帮扶单位对接，充足挖掘大学生志愿者、文化志愿者等公共文化服务单位和社会志愿者服务力量，经过志愿服务处理师资问题。 场地和器材： （1）、标识和标牌建设 根据《长沙市乡村学校少年宫项目考评评定标准》长文明办联【】2号文件，规范少年宫各室标识标牌建设。 a、组织架构。 b、对应制度。 C、室内文化部署。 （2）、配套设施（附配套现场图片及需求） a、各室器材补充. ①书法室：笔墨纸砚，笔架，书法工具等。 ②阅览室：可添置部分阅览桌椅、图书柜，订阅部分符合儿童学生喜爱报刊杂志、期刊、优异文学作品等 ③电子阅览室：修缮计算机耳机、鼠标等附件，配置部分优异童谣、科普、文学图书等 ④美术室：画夹，石膏像，画板，铅笔，颜料等。 ⑤少先队号鼓组：需要修复部分号鼓乐器，添置号鼓装等 ⑥舞蹈室：地面进行提质改造，更新音响设备等。 ⑦手工室：为正常开展各项活动，需要添置采购部分纸张、工具等 ⑧棋艺室：添置部分有益学生身心象棋、围棋等 ⑨体育活动场：补充部分满足田径、球类（乒乓球、篮球、羽毛球）等器械，含测量、计时工具、挂图、教学软件等 ⑩劳动技能室：本期计划开设以乡土坛子菜、酸菜、干菜等符合本土特色、学生喜闻乐见菜食加工课程 b、本期依据老师专长和特色情况，计划新建两个组别，分别为: ①音乐话剧演出组。教导老师，曾倩。依据需要添置部分服装，道具，无线话筒及接收设备等。 ②湘菜粗加工制作组。教导老师，王新琼。依据需要添置约元设备。 乡村少年宫建设计划及完善补充 场馆建造。依靠现有综合楼，考虑功效室数量有限，充足利用教室、课桌、操场等场地和条件，做好部分必需文化部署和硬件整合，来为少年宫开展活动服务。 2、社团设置。总指导思想是德艺体结合，凸显地方乡村特色。继续挖掘当地民间艺人和文化志愿者，让那些有一技之长、同时又热心未成年人教育事业人主动参与进来。 3、活动时间安排。联络校外教导员，高校学生、民间艺人、非物质文化遗产传承人等专业人员合理安排，充足利用她们业余时间，配合学生各项爱好等开展好活动。 4、打造两至三个精品社团。今年新分配曾倩、杨羽云老师，在大学期间有过音乐话剧和打击乐训练经历，我校原有王新琼老师在当地湘菜制作和加工方面有自己独特经验，她们全部愿意为学生讲课，要争取在上述三位老师帮助指导下，这两至三个社团建设有所成就和突破。 四、急需补充处理方面 依据实际需要，经征讨教职员及部分家长意见，对照《长沙市乡村学校少年宫项目考评评定标准》长文明办联【】2号文件，我校乡村少年宫现急需处理实际问题，累计划资金180000元