2020生物高中必修2第六章第一节课件1.pptVIP

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  • 2020-12-07 发布于天津
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2020生物高中必修2第六章第一节课件1.ppt

? 广州第一中学生物科 ? 张 正 芳 ? 电话: ? Email:zhengfang5397@ 第一节 杂交育种与诱变育种 第六章 从杂交育种到基因工程 生物的育种 ? 育种目的 ? 培育出满足人们生活生产需要的优良品 种 ? 原始育种的方法 —— 选择育种 ? 在自然状态下选育优良性状的方法 ? 缺点: ? 周期长,可选择范围有限 ? 不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同,通过 人工选择 可以将产量高的奶牛选择出来,这 种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质,经过繁 殖,再从下一代中选择产奶量多的奶牛,最终 可以得到高产奶牛。 一、选择育种 2004 年十大感动中国人物 颁奖辞 他是一位真正的耕耘者。当他还是一 个乡村教师时,已具有颠覆世界权威的胆识; 当他名满天下时,却仍专注于田畴。淡薄名 利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕 生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看 稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 常规育种方法 ? 二、杂交育种 ? 原理 ? 基因重组 ? 方法: ? 通过多个具有优良性状的个体进行杂交 ? 在子代中选育出同时具有多种优良性状的 个体 【问题】利用纯合子的高秆抗病和矮秆不抗病的 亲本,培育出符合生产要求的品种,最少需要多 少年? P DDTT 高秆抗病 ddtt 矮秆不抗病 × DdTt 高秆抗病 F 1 第一年:获 得 F 1 的种子 ? 杂交育种的方法 P 高秆抗病 × 矮秆不抗病 高秆抗病 F 1 F 2 高秆 抗病 高秆 不抗病 矮秆 抗病 矮秆 不抗病 × 矮秆 抗病 F 3 × × 矮秆 抗病 矮秆 不抗病 : 第四年: 从 F 3 的植株中 选育无性状分离 植株结的种子 第一年获得 F1 的种子 第二年获得 F2 的种子 第三年获得 F3 的种子 ? 杂交育种的过程 亲本 杂交 F 1 自交 F 2 选种 F 3 选种 自交 ? 优点 ? 较简便 能根据人的预见把位于两个生物体上 的优良性状集于一身 ? 缺点 ? 耗时长,杂交过程复杂 ? 不能创造新的基因 ? 太空椒是在 太空的条件 下,引起基 因发生改变 而培育成的 新品种。 【问题】我国科学家利用“神州三号” 等太空船搭载 一 批大豆种子、番茄种子上太空。后来这些种子在一 般条件下栽种。科学家发现,有些植株长得比同种普通 植株茎壮,果实大。 你能说出原因吗? 太空青茄大过小孩头 太空水稻搭载前后株系对比 神舟六号 常规育种方法 ? 三、诱变育种 ? 原理 ? 基因突变 ? 方法 ? 利用物理因素 / 化学因素处理生物, 使生物发生基因突变 ? 例子 ? 青霉菌的选育 ? “黑农五号”等大豆品种的选育 P100 思考与讨论: ? 人工诱变育种的优点 ? 提高突变频率,能产生新的基因 ? 缺点 ? 变异不定向,有利基因可能性低 ? 样本大,成功率低 ? 单倍体育种的方法 P DDTT × ddtt F 1 配子 F 1 DdTt DT Dt dT dt 单倍体 幼苗 DT Dt dT dt DDTT DDtt ddtt ddTT 1. 花药离体培养 2. 秋水仙素处理 第二年:选育 表现型符合要 求的品种 第一年获得杂交 F1 的种子 常规育种方法 ? 四、单倍体育种 ? 原理 ? 染色体数目变异 ? 育种过程 二倍体 植株 花药离 体培养 单倍体 ( N ) 秋水仙素 处理幼苗 2N 植株 ? 单倍体植物育种的优点 ? 大大缩短育种时间 ? 缺点 ? 幼苗成活率低 ? 多倍体育种的例子: ? 无子西瓜的培育 2N 种子 4N 植株 秋水仙素 2N 雌配子 2N 种子 2N 植株 N 雄配子 3N 植株 2N 植株 N 雄配子 刺激 无子果实 常规育种方法(四) ? 五、多倍体育种 ? 原理 ? 染色体数目变异 ? 主要是

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