中药鉴定学课程统一标准.docVIP

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xx学院 药学系 中药学专业 《中药判定技术》 课程标准 06 月 目 录 一、课程概述 二、课程目标 三、课程教学纲领 四、课程项目化总体设计方案 五、课程教学单元设计表 六、实训项目单 七、实训汇报单 八、实训项目评价表 九、课程实施提议 十、课程教案和课件(举例) 《中药判定技术》课程标准 课程代码:0307 适用专业:中药学专业 课程名称:中药判定技术 课程性质:专业关键课 课程课时:144课时(其中实践94课时) 课程学分:8分 制订部门:药学系 制订人: 行业指导教授: 制订日期:6月 一、课程概述 (一)课程定位 经过行业调研,《中药判定学》广泛应用于中药生产企业质管部及监督机构QA、QC、药品验收人员、调剂员、采购员等多种岗位。该课程是药学专业关键课程,在药学专业人才培养方案中占据关键地位。本门课程是在高职药学专业十二个月级第一学期开设。该课程《中药判定技术》是以临床常见中药,包含中药材、饮片和中成药为研究对象,判定和研究中药品种真伪优劣,确保中药质量,处理实际应用过程中品种混乱、质量低劣和寻求和扩大新药源相关问题应用性学科 二、课程目标 (一)知识目标 以行业需求及《中国药典》第一部为参考,以校企合作教材为主,需要掌握下列知识。 1.掌握临床常见350味中药材及饮片性状判定。 2.掌握临床常见130味中药材及饮片真伪判别 3. 掌握临常见20味中药材及饮片显微判别 。 4. 掌握临床常见30味中药材及饮片理化判别。 (二)能力目标 1.能熟悉使用、严格实施国家药品标准。 2.能有查阅相关科技文件和参考书籍,获取和扩展知识能力。 3.能掌握现代自然科学基础理论和技术方法,研究处理中药品种真伪判别和品质优劣评价等问题,使学生能够全方面了解中药学学科,掌握控制中医临床用药安全性和有效性手段,成为合格药学专门人才。 4.能满足并完全胜任中药生产企业质管部及监督机构QA、QC、药品验收人员、调剂员、采购员等多种岗位。 (三)素质目标 培养学生耐心、细致、实事求是科学工作作风,使学生含有良好职业素养;自主学习新技术、新知识;团体合作能力;能吃苦耐劳和克服生产中碰到一切困难。树立“依法判定”、“质量第一”观念。含有良好职业道德品质,树立全心全意为人民服务见解。 三、课程教学纲领 学习领域 中药判定学 参考课时 144 设置 序号 名称 课时分配 1 基础理论知识 50 2 临床常见350味中药材及饮片性状判定 36 3 临床常见130味中药材及饮片真伪判别 20 4 临床常见21味中药材 及饮片显微判别 8 5 临床常见35味中药材及饮片理化判别 16 6 实训及仿真考评 14 四、课程项目化总体设计方案 以适应社会岗位需求为目标,以培养专业技术能力为根本,培养理论知识适用、够用,实践操作能力强,综合素质高,含有职业素养和适应社会能力高级技术应用型药学人才。充足表现职业性、专业性、实用性、生产性及开放性。在行业教授引领和指导下及参考优异学校基础上,构建符合社会实际需求课程体系。其总体设计思绪以社会岗位需求制订课程标准,构建理实一体化教学模式,突出职业能力和职业素养培养,坚持理论联络实际方针,把传授知识、培养能力和素质教育结合起来。同时和行业企业合作开发课程教材,以提升教学质量为中心,将传统验证性试验优化为任务驱动,以学生为主体,老师主导开放式教学体系,将理论学习和实训实践相结合,提升教学水平,培养高素质应用型人才。达成本专业学生取得中药士、执业药师、中药购销员、中药炮制工及中药调剂员等职业资格证书中对应模块考证基础要求。参考国家中药士、执业药师考试纲领,以岗位工作任务及工作过程构建4个工作项目和18项子任务。 (一)中药判定学课程学习情境设计表 课程 中药判定学 总课时 144 序号 工作项目 工作任务 知识点 理论课时 实训课时 项目一 根及根茎类药材性状判定(1) 细辛、狗脊、绵马贯众、大黄、何首乌、牛膝、太子参、威灵仙、川乌、附子、白芍、黄连、等55种中药性状判定 55种中药性状判定 4 4 根及根茎类药材性状判定(2) 山豆根、葛根、北沙参、白薇、天花粉、南沙参、紫菀、三棱、天南星等55种中药性状判定 55种中药性状判定 4 4 皮类、茎木类中药 花、叶类药材性状判定 苏木、钩藤、厚朴、肉桂、杜仲、黄柏、白鲜皮、羊藿、大青叶、番泻叶、辛夷、丁香、金银花、红花等57种皮类、茎木类花、叶类中药性状判定 57种皮类、茎木类花、叶类中药性状判定 4 4 项目一 果实、种子类药材性状判定 五味子、木瓜、山楂、苦杏仁、决明子、补骨脂、枳壳等42种果实、种子类中药性状判定 42种果实、种子类中药性状判定 4 4 果实、种子类药材性状判定 地肤子、化橘红、鸦胆子、葫芦巴、白果、柏子仁、女贞子、蔓荆子42

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