人教版高中数学总复习[重点题型巩固练习]函数(提高).pdfVIP

人教版高中数学总复习[重点题型巩固练习]函数(提高).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档 用心整理 【巩固练习】 1. (2015 河南模拟)下列函数既是奇函数,又在区间[﹣1,1]上单调递减的是( ) A. B. C.f (x)=﹣|x+1| D. x 9 (a4)3 40x x a 2.关于 的方程 有解,则实数 的取值范围是( ) A.(-∞,-8] ∪[0,+∞) B、(-∞,-4) C.[-8,4) D、(-∞,-8] 2 2 2 m (cos 5)m4sin 0 m 3.已知不等式 恒成立,则实数 的取值范围是( ) A. 0m4 B. 1m4 4m m0 1m m0 C. 或 D. 或 |lg|x1||, x1 4 .设 定义域为 R 的函数 f (x) ,则 于 的方程x  0, x1 f (x)bf(x)c02 有7 个不同实数解的充要条件是( ) b0 c0 b0 c0 A. 且 B. 且 b0 c0 b0 c0 C. 且 D. 且 5.设f (x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f (x)x2 。若对任意的x∈[t,t+2], 不等式f (xt)2f (x)恒成立,则实数t 的取值范围是( ) A.[ 2,) B.[2,+∞) C.(0,2] D.[ 2,1] [ 2, 3] 6.函数y2 xx 2 的图象大致是 7. (2015 安徽模拟)函数f (x)=e +x (x∈R)可表示为奇函数h (x)与偶函数g (x)x 的和,则g (0)= . 8.实数 满足x  xy ,则 的取值范围是__________. x,y x y 2x1m(x 1)2 2m2 m x 9.设不等式 对满足 的一切实数 的值都成立,则实数 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 的取值范围 。 2 10. (2015 德宏州校级模拟)已知a∈R,函数f (x)=x (x﹣a) (Ⅰ)当a=2时,求使f (x)=x成立的x 的集合; (Ⅱ)求函数y=f (x)在区间[1,2]上的最小值. 11.对于函数f (x)ax (b1)xb2(a0)2 ,若存在实数x ,使f (x )x 成立, 0 0 0 则称x 为f (x)的不动点。 0 (1)当a=2,b=-2时,求f (

文档评论(0)

xiedenglong2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档