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- 2020-12-06 发布于山东
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部 人教版九年 文下册吴佩名著 《 》
【教学内容】
《 . 》是英国女作家夏洛蒂 .勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部 世之作。它成功地塑
造了一个 情、生活、社会都采取独立自主、 极 取 度, 敢于斗争、敢于争取自由平等地位的
女性形象,小 以其真切感人的情 和 神的笔法深受广大 者喜 。 典名著,汲取生命养
料, 人生 、价 和世界 在形成确立中的青少年来 ,尤其重要。
【教学设想】
我 所 的名著整本 ,
不同于名著的 文、 篇。就整本 而言, 名著往往篇幅 、 人物多、
情 复 、 主 多元、 体裁丰富 ?? 就 学生提供了足 的思考空 ,
恰当的策略引 不 可以激
趣,更能 引 学生深入思考、深入探究,从而提升学生的 能力、思 水平。教 引 下的
整本 需要教 根据学生特点、
作品的教学价 来确定教学目 ,
既注重知 面的 累,
又要挖
掘能 承 的能力提升点, 程中需要建构相关策略,
要关注名著 学生精神成 和思想 育的
引 作用。 教 依据学情需要合理 学 活 ,
在此 程中丰富学生原有的言 践 ,
提高
言、 情感的 美品位,启 学生与其他 内容和自身生活体 建立 系,从而提升 量。
合初三学生生理心理特点,
《 》 本外国名著的 前指 重在 学生 趣,促使学生参
与 活
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