“互联网+”模式下高校辅导员思政教育模式思考.docVIP

153926 高等教育论文“互联网+”模式下高校辅导员思政教育模式思考 　　 　　0 前言 　　大学生是最为活跃的人群之一，所以高校需要担负起思想政治教育的重担。辅导员处在思政教育的前沿阵地，他们需要加强对学生的有效引导，并且让学生正确对待网络信息，少走一些弯路。在这个信息爆炸时代，许多信息在没有被过滤的情境下，直接被推送到学生面前，这可能会对大学生带来极大的负面影响。 　　1 “互联网+”模式的高校思想政治教育必要性分析 　　1.1 克服目前思想政治教育难点的需求 　　“互联网+”的时代背景极大地改变了学生的学习和生活方式，而且给思想政治教育带来了极大的挑战。在当前背景下，社会各类信息具有极高的开放性，不同地区甚至国家民族的人群都能够借助互联网进行沟通和交流，许多大学生开始不加思索地接纳西方国家的价值理念及思维。显而易见，这种趋势是既有好处也有坏处的。其中的坏处就是容易淡化学生的民族意识，模糊当前学生的政治观念并且导致他们在思想上的混乱状态。网络特有的虚拟性会使得学生游离在真实生活和虚拟环境之间，长此以往会引发学生的人际交往问题。高校辅导员通过应用“互联网+”的思路，可以显著提升学生的信息筛选及辨别水平，有效结合当前的互联网以及思政教育。让学生合理甄别和利用网络信息，并且全方面地对接当前的思政教育和现代教育手段。通过建立线下教育和网上教育相契合的教育模式，可以防止广大学生遭