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清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时
光,小学也开展了关于清明节的活动。以下是 2020 年小学清明节活动方案 ,希望可以帮助
到大家 !
清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机,为纪
念这个有着深远意义的日子,贯彻落实科学发展观,开展丰富多彩的节日活动,旨在祭奠先
烈、先人、先贤,引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继
承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为我们的美好未来营造文明和谐的
社会环境。
一、活动主题
我们的节日—— 清明节
二、活动对象
全体师生
三、活动时间
4 月 3 日至 12 日
四、活动内容
文化探寻:搜集资料,了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,各中队组织学生通过资料的
收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增
加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下:
1、了解清明节的 . 由来。
2、了解各地的清明节习俗。
3、了解有关清明节的传说、故事。
实践活动:亲身体验,感受清明文化
活动:中队主题活动
各中队根据以下主题,并结合本中队特点,积极组织开展好清明主题活动。
活动时间: (4 月 3 日-4 月 12 日)
一年级:诵读清明小诗
二年级:诵读清明小诗
三年级:制作 我心目中的英雄 卡
四年级:了解英雄故事
五年级:制作手抄报
六年级:写一篇 ,缅先烈,话理想
各中队活动要求:
一年级:诵读清明小诗 ( 各中队开展诵读清明小诗活动,要求人人会背一首。 )
二年级:诵读清明小诗 ( 各中队开展诵读清明小诗活动,要求人人会背一首。 )
三年级:了解英雄故事 ( 要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。 )
四年级: 制作 我心目中的英雄 卡( 要求各中队组织学生, 把自己心目中一位英雄的图片
或文字资料设计在一张 16k 纸上,制作完成后在班内交流。班内交流完成后,选出 4 份上交
大队部。 )
五年级:制作手抄报 ( 要求学生搜集清明节知识和英雄故事,制作手抄报。 )
六年级: 缅先烈, 话理想 ( 一切伟大的成就, 都是从理想开始的。 革命烈士就是为实现共
产主义远大理想而献身的。 结合对少先队呼号的理解, 写一篇缅怀先烈的 ,说说自己的理想,
要树立 共产主义事业而奋斗 的远大理想。如何实现理想,运用榜样的力量来激励自己为实
现理想而行动起来。 )
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育的极好时机,为纪念这个有着深远
意义的日子,学校结合清明节这一节庆教育的契机,组织一系列活动。通过活动,教育学生
爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活” ,渡过一个有意义、充实的清明
节。
二、活动主题
“缅怀先烈,争当好少年”
三、活动时间
3 月 31 日—— 4 月 4 日
四、活动内容
( 一) 、搜集资料,了解清明文化
1、让学生在家长的指导下通过阅读资料, 上 查询等方法, 收集有关清明的来历及习俗,
初步了解清明的文化内涵。
2、教师讲解有关清明节的知识,讲有关清明节的故事,让学生进一步了解清明节。
( 二) 、进行诵读有关清明节的诗
1、学生自己收集有关清明节的诗集。
2、在班级中举行诵读清明节的诗集, 让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深, 热
爱祖国语言文字。
五、活动要求
1、一年级:一、二年级:诵读清明小诗,要求人人会背一首。
2、三年级、 四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上, 围绕所搜集的资料介绍以及
自己的心得体会等方面,设计制作手抄报。
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