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- 约2.33千字
- 约 23页
- 2020-12-07 发布于天津
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选材,就是根据主题的需要,选择 恰当材料,使文章产生良好效果。 ( 做 生 活 有 心 人 ) 一 、 从 生 活 中 寻 找 1 .亲身经历 2 .亲眼所见 亲耳所闻 校园生活 家庭生活 社会生活 ( 做 阅 读 有 心 人 ) 二 、 从 阅 读 中 挖 掘 1. 文学作品 2. 报刊杂志 经典故事 典型形象 时事新闻 有一次,我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头。当我们要走 的时侯,两个女工拦住我们,说:“你们得交 5 元钱才行。” 大哥说: “我一分钱也没带,不信你们翻。”大哥说着,翻 遍了所有的口袋,果真没有。“我这儿有。”我说着,把钱 递给了两位女工。 一出厂,我便疑惑地问大哥:“你刚才 ……” 大哥哈哈大 笑起来,说:“傻兄弟,我是装的!你要是不说有钱不就省 了嘛。记住,以后在外面不要这么老实。” 大哥既诚实又聪明能干,他教给了我许多书本上没有的 知识和经验 …… 下文在选材上有什么问题吗? 选材的原则 材料是为表现中心服务的。 因此,选材必须紧扣中心,准确 选取。 记住我爱你 这是世上最伟大的死亡 姿势 :她双膝跪地,身子前 倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压得变了 形,成为人与大自然抗争的雕像。她身子底下的孩子还 活着,被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃 的 短信 :“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我 爱你。”手机在人们中间传递,每个看到短信的人都落 泪了。 假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文, 你 会选择下列哪一材料? A 他有时候一边吃饭一边看书。 B 他常常一边看电视一边看书。 C 他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 D 他的问题特别多,总是喜欢问为什么。 E 他的作业认真 , 都是“优”。 F 他从不抄袭别人的作业。 G 他一般不和同学交往,即使有也是为了学习上的问题。 H 在课堂上,他举手是最积极的,而且敢于向老师表明自己的 观点。 I 下雨天,他能因为一个问题跑到老师家。 J 他从不迟到早退。 K 他看到老师总是主动问好。 L 他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。 以“ 一个勤于思考的人 ”为题 , 那些更能表现 他勤于思考? ? A 他有时候一边吃饭一边看书。 ? B 他常常一边看电视一边看书。 ? C 他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 √ ? D 他的问题特别多,总是喜欢问为什么。 √ ? E 他的作业认真 , 都是“优”。 ? F 他从不抄袭别人的作业。 ? G 他一般不和同学交往,即使有也是为了学习上的问题。 ? H 在课堂上,他举手是最积极的,而且敢于向老师表明 自己的观点 . √ ? I 下雨天,他能因为一个问题跑到老师家。 √ ? J 他从不迟到早退。 ? K 他看到老师总是主动问好。 ? L 他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。 √ 只有叙写真实的事情,才能自然 流露真实的感情,而真挚的感情才最 能打动人。因此, 我们写作文就应选 真事抒真情。 现实生活中,多的是小事,而有时事虽小, 却因其中的一句话、一个动作、一个眼神打动 了我们。因此,选材时应从小处入手,选取令 你感动的小事,并对其中细节作细致描写,这 样才能打动别人。 选材的角度 兰州市中考作文《美在身边》 “ 记得 5 月初的《兰州晚报》上刊登了 兰州急救中心 O 型血告急的消息,第二天 ,就有 2000 多名群众挽起袖子为急救事业 无偿献血,挽救了众多病人的生命,这不 正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之 歌吗 ? ” 选择别人未关注的时事材料,显新颖 ! 我的老师 写字课上曾有这样逗人一幕:老师发现有人写字不 看字帖。有些急脾气的他生气了,提高声调叫:“你们 怎么可以这样呢?这么不认真!态度怎么这么不好?要 是再这样,就叫你们上来,讲一讲自己的理由了……” 忽然他打住了,似乎是觉得自己过火了、失态了,便自 嘲似地笑了笑。 呵,一个多么可爱的老人哦! 选择了别人未留心而遗漏的特色材
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