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21太阳练习题 三年级语文教案 精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学 思想。精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学 生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和 知识间的内在联系，教给学生认识规律和解决问题的方法。 精练”是指教师根 据教学目标的要求，精选少而精的、有层次的例题、习题，指导各层次学生通 过多种途径进行积极、主动地训练活动，使之深入地理解知识，掌握技能技 巧，发展智力，提高能力。 《太阳》是一篇科普说明文，介绍了太阳的特点以及太阳与地球与人类的 密切关系。在学习时，我们不仅要理解文章的主要内容，更重要的还应该了解 各段之间的联系，懂得一点初步的辩证关系，掌握本课的语言特色及说明方 法。在教学时，笔者尝试运用 精讲精练”策略来增强课文的趣味性，发挥学生 学习的主动性。 一、引入新课，激发兴趣。 课文用 传说”开头，激发了读者的阅读兴趣，使读者在品味传说的情趣中 步入正题，十分自然，增添了文章的色彩。笔者首先指名读 传说”内容，其他 同学则看着黑板，用 选择法”弄懂传说在文中的作用。 选择回答。（在正确的答案上打 “ 《太阳》的开头引用了一个古老的传说，这样写是为了：（ 1）说明太阳本 身很多；（2）说明太阳很热；（3）说明古人的箭法很好；（4）自然地引起下 文，提出太阳到底离我们有多远的问题