人教部编版七年级历史下册第二单元第12课《宋元时期的都市和文化》教案.docxVIP

《宋元时期的都市和文化》教学设计 一、学习目标 1、通过自主学习课本，能够说出宋元时期著名的大都市，可以描述 出丰富多彩的市民生活（瓦子、勾栏、杂剧和节日） ； 2、通过自学课本，了解宋词、元曲的主要特点和代表人物；并通过 读诵宋词来感受中国古代文学艺术成就； 3、通过制作知识体系图来总结所学知识，最后以小组合作讨论的方 式分析宋元时期市民文化生活繁荣的原因。 二、重点、难点 重点：宋元时期的都市生活；宋词、元曲的流行；难点：宋元时期都市文化丰富多彩的原因； 三、教学过程 （一）导入新课 同学们，你知道中国的传统节日都有哪些吗？其中我们中国人最重视的是哪个节日？那么， 宋元时期的节日都有哪些？又是怎样的节日习俗？那一时期的都市生活又是怎样的呢？ （二）展示学习目标 （三）授课过程 宋元时期，中国经济发达，文化昌盛，并以博大的胸怀接纳来自世界各地的人们， 来自意大利的马可波罗先生， 在元朝时由丝绸之路来到中国，并在中华大地上游历生活了几十年， 现在他要回了自己的 国家，他的朋友希望了解中国丰富多彩的都市生活和独特的文学艺术形式。 在座的各位同学都是马可波罗，待会请你们上来介绍一下在中国的见闻。 每个小组根据自己的问题预习课文，并推举一人上台展示： （1）马可波罗都可能到过哪些繁华的大都市？哪座城市可能给他留下深刻印象？在那里他最喜欢去哪里娱乐？ 2）马可波罗在中国会渡过哪些节日？他