第九课征税和纳税.pdf免费

{财务管理税务规划}第九 课征税和纳税 1 第九课征税和纳税 第一框税收及其种类 光明实验高中杨丽华 教学目标： 1、 知识目标 通过教学使学生识记：税收的含义、税收的基本特征、增值税、个人所得税的含义及意义。 通过教学要使学生理解税收三个基本特征之间的关系；会算增值税和个人所得税。 2、 能力目标 通过对各种具体税种的掌握,能辨别具体经济活动中需纳哪些税,增加对社会经济生活的了 解。 3、 情感、态度、价值观目标 通过对税收及其基本特征、税收的作用的理解,认识到依法纳税的必要性；通过对具体税种 特别是个人所得税的了解认识到个人在社会分配中的地位,增强社会责任感和主人翁意 。 教学重点：税收的含义及其基本特征 教学难点：增值税、个人所得税 课时安排：一课时 教具安排：多媒体 新课教学： [导入] ：在古代,税收就和人们的生活密切联系着。那么生活在我国古代的人们需要缴纳哪些 税呢？首先让我们一起来欣赏一个动画短片。播放 Flash 《中华税收史话》 在这个有趣的 FLASH 给我们介绍了从春秋开始的我国古代历朝历代征收的一些税的种 类,生活在现时代的人们更是经常要与各种税打交道。不仅工商企业、个体户要照章纳税, 作为普通公民的我也要为我的薪水交税。那么什么是税收？我国现在有多少种税？今天我们 就来一起学习关于税收的知 。 你觉得该给税收什么下一个什么样的定义？ （学生思考回答） 1、税收的基本特征（板书） （1 ）税收的含义：从本质上看,税收是国家为实现职能,依附政治权力,依法取得财政收 入的基本形式。(齐读) 师：掌握税收这一概念应注意以下几点：①税收的主体是谁？（谁收税？）（国家）② 税收的目的是什么？（实现国家职能）③实现税收依附的手段是什么？（政治权力）④依据 是什么？（依法）⑤税收的本质是什么？（取得财政收入的基本形式。） 师：税收与国家和法律有什么关系呢？ （2 ）税收与国家和法律的关系 ①有国就有税。世界上没有不收税的国家。 ②有税就有法。税法是税收的法律依据和法律保障。 （3 ）税收的基本特征 ①强制性 师：税收具有强制性。税收的强制性主要体现在:国家依附政治权力强制征税,征税机关 依法征税；纳税人必须依法纳税,否则将受法律制裁。 （学生个别举例说明。） 2 师：关于税收,伟大的无产阶级革命导师列宁说过： “所谓赋税,就是国家不用付任何报 酬而向居民取得东西。”这说明了税收具有什么特征？ (学生思考、回答) ②无偿性 生（齐读）：税收具有无偿性,税收的无偿性是指：国家取得税收收入,既不需要返还 给纳税人,也不需要对纳税人直接付出任何代价。 师 ：也就是说国家与具体的纳税人之间,不存在利益对等的关系。至于国家对出口企业 部分出口税额退还给生产企业是国家为鼓励企业增加出口、增加外汇收入,鼓励国内企业参 与国际竞争的税收优惠行为,与税收的无偿性是两回事。 ③固定性 [案例探究]2005 年 3 月 5 日温家宝总理在政府工作报告中宣布 2006 年将在全国实现 全部免征农业税。 ◆上述现象是否违反税收的固定性？为什么？ （学生讨论、回答） 国家对农业税实行减免,并不违反税收的固定性。税收的固定性指国家在征税以前就以 法律形式,预先规定征税对象、税率等,不经国家有关部门批准不能随意改变。 ◆有人说税收具有固定性,一经确定就不能改变,这种说法对么？为什么？ 不对。税收是国家对经济进行宏观调控的重要工具,随着经济形势的变化,国家可以对 税种、征税对象、纳税人、税率及具体征管制度进行调整。（也就是说,税收的固定性是相 对的。） 师 ：无偿性、强制性、固定性是税收的基本特征,这些特征是税收区别于其他财政收入 形式的主要标志。这三个基本特征之间有什么样的关系？同学们能否尝试着画出三者之间的 关系？ （