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课内阅读冲关测评
(时间: 90 分钟 满分: 100 分)
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、阅读《十五夜望月》 ,回答问题。(11 分)
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
写出前两句诗的意思。 ( 6 分)
2. 后人对王建的炼字的功夫十分推崇,
请你从诗中选择一个你感受最深的字,
品味它的妙处, 并
用简洁的文字表达出来。 ( 5 分)
二、阅读《北京的春节》 (节选),回答问题。(14 分)
北京的春节(节选)
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好
是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形各色,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
1.
说明灯的数量的词语是
;说明灯的种类多的词语是
。(6分)
2.
这个选段主要写
。(4分)
3.
你喜欢北京的元宵节吗?为什么?(
6 分)
三、阅读《鲁宾逊漂流记(节选) 》,完成习题。 (16 分)
鲁宾逊漂流记(节选)
尽管我收罗了这么多东西,还是缺少很多,比如墨水。还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锹,以及针线。至于内衣之类,虽然缺乏,但我很快就习惯了。
没有工具, 干什么就困难重重。 我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的
住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才能举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材,
并且在林子里加工好, 但是把它们运回家去的时间还要长很多。 所以我需要花两天时间砍成一根木桩,把它运回家,在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁橇杠打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的话,除了在岛上转悠,寻找吃的以外,那我也没有其他的事可干了。
1. “我”缺少的东西有哪些?( 4 分)
2. 从哪些地方可以看出“我”的工作开展的吃力?( )(可多选)( 3 分)
用很长的时间把树桩砍好削好。
搬运木桩需要很长时间。
打木桩很辛苦
对于这样的吃力的工作, “我”又是怎样想的?( 4 分)
从选文叙述内容来看,鲁滨逊是个怎样的人?(5 分)
四、阅读《表里的生物》 (节选),回答问题。(17 分)
表里的生物(节选)
“我爱听这表的声音。 ”我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手
( 抓住
拦住 ) 了,他
说:
“只许听,不许动。 ”停了一会儿,他又添上一句:
“小孩儿不许动表。 ”
他这么说, 就更 ( 增加 增添 ) 了表的神秘。“不许动”,里边该是什么东西在响呢?我对于它的好
奇心也一天比一天增加。树上的蝉,草里的虫,都不 ( 容易 轻易 ) 被人看见,我想:这里边一定也有
一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。
1. 用“√”选择文中括号里恰当的词语。 ( 6 分)
2. 文中画“ ______”句子运用了什么描写方法?表 了什么?(
6 分)
3. 从“我 于它的好奇心也一天比一天??不 小孩子 ”中,你体会到了什么?(
5 分)
五、 《匆匆》 ( ),回答 。(17 分)
匆匆( )
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中 ,又怎 地匆匆呢?早上我起来的 候,小屋里射 两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊, 悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋 。于是——洗手的 候,日子从水盆里 去;吃 的 候,日子从 碗里 去;默默 ,便从凝然的双眼前 去;我 察他去的匆匆了,伸出手遮挽 ,他又从遮挽着的手 去;天黑 ,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨 ,从我脚 去了;等我 开眼和太阳再 , 算又溜走了一日;我掩面 息,但是新来的日子的影儿又开始在 息里 了。
在逃去如 的日子里,在千 万 的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊 了,只有匆匆 了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?② 去的日子如 烟,被微 吹散了,如薄 ,被
初阳蒸融了; 我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游 的痕迹呢?我赤裸裸来到 世界, 眼 也将赤裸裸的回去吧?但不能平的, 什么偏要白白走 一遭啊?
你 明的,告 我,我 的日子 什么
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