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精品文档 九连环中的数学 石嘴山市第三中学 高二年级七班 郭婉婷 精品文档 精品文档  课题： 探索九连环中的数学规律  研究人： 郭婉婷  研究方法： 通过网络和书籍查找相关资料，收集，整理，得出结论  研究时间： 2011年9月1 日  研究过程： 1.提出问题 2.做出假设 3.查找资料 4.验证假设 5.概括整理 6.得出结论  研究成果： 九连环中蕴含着深刻的数学思想，与数学中的二进制，N次方，数列等知识具有紧密联 系。  总结体会： 研究性学习让我明白了探讨问题的基本方法，即提出问题、做出假设、解决问题、得出 结论。 从研究学习的过程中既能够锻炼能力，增长知识，最重要的是获得探索的乐趣，使我明 白了重点不在于结果而在于过程。 精品文档 精品文档 九连环中的数学