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第二章细胞的结构第一节细胞是生命的单位
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.施莱登和施旺认为“新细胞从老细胞中产生”。对这一观点的正确理解是
A.从老细胞核中长出新细胞
B.在细胞质中像结晶那样产生新细胞
C.细胞通过分裂产生新细胞
D.细胞通过分化产生新细胞
2.下列能完成一切生命活动的细胞是( )
A.变形虫 B.人的红细胞
C.人的口腔上皮细胞 D.根毛细胞
3.下列实例不能说明“生命活动离不开细胞”的是( )
A.流感病毒随飞沫在空气中传播
B.HIV在淋巴细胞中增殖
C.手触碰蜡烛火焰迅速缩回
D.胚胎发育过程中细胞不断进行分裂
4.下列叙述中,正确的是( )。
A.细胞是一切生物的结构单位和效用单位
B.一只草履虫就是一个细胞
C.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征
D.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结谈判效用
5.经研究发现,由禽类传给人类的禽流感病毒有三种类型:甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7.下列关于病毒的描述中,不正确的是( )
A.禽流感病毒不具有细胞结构
B.病毒是生命系统的最微小层次
C.禽流感病毒容易在鸟类间流行
D.病毒必须寄生在活细胞中才能生活和繁殖
6.夏威夷发现两例超级淋病患者,其传染性可能会超过艾滋病,超级淋病病菌属于引起淋病的一种球菌。下列有关超级淋病病菌和艾滋病病毒(HIV)的叙述,正确的是( )
A.HIV的生命活动离不开最基本的生命系统
B.超级淋病菌和艾滋病病毒有着相似的结构
C.超级淋病菌和HIV均含有DNA和RNA两种核酸
D.为了获得大量HIV,可以在体外用培养基培养
7.在显微镜下要把视野中的物像“c”从下图甲转为乙, 其正确的操作步骤是( )
A.将载玻片往右上方移动,并把低倍镜转换成高倍镜
B.将载玻片往左下方移动,并把低倍镜转换成高倍镜
C.将载玻片往右上方移动,并把高倍镜转换成低倍镜
D.将载玻片往左下方移动,并把高倍镜转换成低倍镜
8.如图所示,甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示观察时物镜与装片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。下面描述正确的是( )
A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍
D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片
9.下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是( )
A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本
C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头毁坏玻片标本
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央
10.下列有关生命系统的叙述正确的是
A.生物的生活环境不属于生命系统的一部分
B.生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统
C.H1N1流感病毒属于最基本的生命系统
D.肌肉细胞里的核酸属于系统但不属于生命系统
11.草履虫是一种身体微小的单细胞生物。下列关于草履虫生命特征的叙述,正确的是
A.它是一个开放的生命系统 B.其代谢是指体内的物质合成反应
C.无法完成生命的繁衍 D.不具有对内外环境变化的应激能力
12.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的生命系统的叙述中,正确的是 ( )
A.桃花属于生命系统的器官层次
B.一片江水中的所有鱼组成一个种群
C.江水等非生物不参与生命系统的组成
D.一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体
13.从生命活动的角度理解,人体的结构层次为
A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统
C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统
14.有关细胞学说的内容,正确的是
A.细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成
B.细胞学说是由施莱登、施万和达尔文的观点综合形成的
C.细胞学说认为:动植物都是由细胞组成的,细胞是所有生物的结谈判效用单位,细胞必定由已存在的细胞产生
D.胡克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,建立了细胞学说
二、多选题
15.生命活动离不开细胞,对此理解正确的是( )
A.乙肝病毒必须寄生在细胞内才能增殖
B.所有生物都有细胞结构
C.青蛙的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成
D.草履虫的新陈代谢、繁殖等都在细胞参与下完成
三、综合题
16.显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用
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