幼儿幼儿园大班数学学习教案《5的加法》.docxVIP

幼儿大班数学教案《 5 的加法》 设计背景 本内容为学前班第一学期教学内容， 是在幼儿掌握 5 的组成的基 础上进行教学的。 根据幼儿年龄特征， 为了让幼儿能在轻松愉快的环 境中掌握知识，设计了本活动。 活动目标 1、通过观察和操作等活动，使幼儿理解加法的意义，并能正确 计算得数是 5 的加法。 2、在幼儿生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣，培养 合作意识，主动探索的精神。 3、培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、发展观察、辨别、归案的能力。 重点难点 1、重点：得数是 5 的加法。 2、难点：根据数的组成学习加法。 活动准备 活动准备：孙悟空图片、实物 (1 朵白色的花， 4 朵粉红色的花，一棵贴有数字 4 的树，一棵贴有数字 5 的树 ); 背景图 ( 苹果树上 2 个黄色的苹果， 3 个红色的苹果，河里 3 条大鱼， 2 条小鱼 ); 写有得数 是 5 的加法算式的 叶、 火 ; 有 号 的火 挂 、每个幼儿一 写有加法算式的火 票 ;1 —5 数字卡，“ +”卡、“ =” 卡。 学具准 每个幼儿 5 个桃子 片。活 程 一、准 1、幼儿 唱 跳歌曲《小青蛙找家》入座 2、复 ： ( 小游 ) ：我 已 学 了 5 的 成， 在我 做个“凑数”小游 好 ? 幼儿：好。 ： 起你的小小