幼儿幼儿园大班社会学习教案《我是小记者》.docxVIP

幼儿大班社会教案《我是小记者》 活动目标： 1、学习主动、大胆地开展采访成人与小朋友的活动，并记录自 己的采访结果。 2、与同伴交流分享自己的采访经过与结果，大胆地表现自己。 3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准备： 1、观看有关记者采访的录像片断，知道记者采访的方式和需要 的设备。激发幼儿当 小记者 进行采访的欲望。 2、自制记者证及采访、播报所需的道具。 指导要点： 1、了解记者。 、观看有关记者采访的录像片断。 、讨论：记者是干什么的 ?什么叫采访 ?你见过记者采访吗 ? 他们是怎样采访的 ?采访时会说些什么 ? 2、自制采访播报所需的道具。 讨论：你打算收集哪些材料制作采访需要的道具 ? 3、制作活动。 、开展采访活动。 、明确采访对象和目的。 、引导幼儿把采访的内容记录下来。活动总结： 当时设计这样一个活动， 是发现班里很多孩子羞怯， 经历了宝宝 班、小班近一年半的时间， 还是在很多活动中不肯动手、 不肯试一试， 所以带动班里很多孩子都不敢去尝试新鲜的事物，不敢去表现自己， 这样班里无形的产生了一种奇异的氛围， 老师带着孩子们去认识一件 新的事物，所有的孩子都会退缩，本能的反应是“不敢”，而且在家 长的教育观念里，也没有给孩子一个正确的引导。 为了改变这个状况， 我趁一个家长开放日活动，安排了这个教育活动。