幼儿幼儿园大班社会学习教案《垃圾分类》.docxVIP

幼儿大班社会教案《垃圾分类》 活动目标： 懂得 垃圾分类 的意义，树立环保意识。 培养观察、分析、比较、分类等能力。 逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备： 用废泡沫、插塑积木等材料布置成的 江山 和 贺村 ，其中 贺村 里散乱地放着一些垃圾。 各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。 只垃圾分装桶，上贴 5 种标志 录像机以及有关垃圾处理的录像带。 磁性图片若干，一次性塑料手套若干。活动过程： 一、评选 卫生城市 引导幼儿观察、比较两个地方的环境，启发幼儿说说：你喜欢 哪座城市？这什么？如果你住在贺村感觉怎样？ 请幼儿用贴五角星的形式评选 卫生城市 。 引导幼儿讨论：为什么你们不选贺村？如果你住在贺村会有什 么感觉？ 教师小结：贺村满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而江山整洁有序，受人欢迎。你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗？下面我们一起来看录像。 二、了解垃圾分类与回收的方法 教师配解说词，让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了， 垃圾回收后可以制成哪些新产品。 认识 回收利用 标志。 ①出示 回收利用 的标志，让幼儿根据图意猜测该标志的含义， 并说说在哪些地方看到过这一标志。 ②讲解 回收