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中小学学生指导与咨询旨在支持学生做出生活、学习以及未来职业方面的明智选择并掌握管理自身生涯的能力,其价值在世界各国得到了广泛的认可,其专业化也一直是该领域中备受关注的话题。芬兰中小学学生指导与咨询的专业化进程始于20世纪70年代,虽然起步略晚,但发展迅速。当前,芬兰中小学学生指导与咨询在朝向专业化发展的道路上已走到了前列,学生指导与咨询被视为芬兰教育的优势之一,在促进学生个性化成长、促进芬兰学校教育体系高效运行、促进社会平稳发展方面发挥着重要作用。[1]我国在探索学生发展指导制度的过程中遭遇了诸多问题,阻碍了学生发展指导的有效运行。[2]本研究聚焦于芬兰中小学学生指导与咨询朝向专业化发展的路
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