幼儿园一日生活的基本要求.docx

一日生活的基本要求 要求一： 晨间活动及入园活动： 对幼儿的要求： （一）衣着整洁 ,愉快来园 ,接受晨检 ,带手绢（餐巾纸） 。 （二）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见。 （三）将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方（整洁、条理的生活是舒畅的，所以我们从小就要培养孩子好习惯，注重在一日活动中培养幼儿的好习惯，提高常规活动的教育性） （四）进行简单劳动：会搬自己的椅子（小班） （五）擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动（中班） （六）在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识。 （大班） 对保教人员的要求： （一）教师必须按时到园（值日老师提前到园） ，开窗通风，整理好卫生，准备好入园接待工作和晨间活动的准备工作。 （二）热情接待幼儿与家长，与家长进行简单的交流，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿衣物、药物的交接工作。 （三）观察幼儿精神面貌，做好个别幼儿工作。查看幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。 （四）组织幼儿开展观察、劳动、值日、晨练、自选活动等。 喝水 对幼儿的要求： （一）用自己口杯喝水，喝水时不说笑。 （二）不浪费开水，口杯用后放回原处。 对保教人员的要求： （一）口杯要在幼儿使用之前消毒，每个幼儿的口杯应入在口杯柜中固定的地方。 （二） 幼儿需要喝水时，应随时给水喝。应保证班上随时有开水，并及时提醒幼儿喝水。 （三）上下午各组织一次集体饮水，提醒并允许幼儿随时喝水。 （四）观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达 400— 600 毫升以上。 （五）指导幼儿安全有序地取水。 进 餐 对幼儿的要求： （一）愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能。 （二）进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹 （三）正确使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。 （四）和菜：干点与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。 对保教人员的要求： （一）营造愉快、安静的进餐环境，介绍当餐食品。 （二）餐前餐后半小时不做剧烈运动。坚持餐后 15 分钟的散步。（正餐： 30— 40 分钟， 点心： 15 分钟）。 （三）进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，准备进餐。 （四）指导值日生工作，擦净餐桌，准备餐具。 （五） 领取和分发食物。掌握与登记每餐主、副食的领取量，幼儿实际进食量和剩余量。 （六）组织洗净手的幼儿进餐。创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引 起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。 （七）鼓励幼儿独立进餐，提醒幼儿进餐速度及食量适当。 （八）观察进食量，对特殊幼儿给予个别照顾，及时处理异常情况。 （九）纠正不良进餐习惯。 （十）督促指导幼儿餐后擦嘴、漱口。 （十一）及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面。擦嘴毛巾、漱口杯进行消毒。 （十二）午餐后组织幼儿进行 10—15 分钟自由散步。 、 午睡（夏天两小时半，春、秋、冬两小时） 对幼儿的要求 （一）午餐前散步、入厕，保持安静情绪，不高声讲话或嘻笑喧闹，脚步放轻，进入寝室。 （二）中大班幼儿自己摆好枕头，拉开被（毯） ，按顺序脱去外衣裤：先解开上衣扣子，再解开鞋带（小班幼儿由老师帮助） ，脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣，并折叠整齐放固定地方，鞋放在床下。 （三）不带小玩物上床（发夹、项链都取下） ，迅速盖好被（毯） ，不东张西望，闭上眼 睛，安静入睡。 （四）早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响别人。 对保教人员要求： (一 )幼儿就寝前半小时，开窗通气。在冬季、幼儿入室就寝时应关闭窗户。 (二 )小班幼儿由老师帮助放好枕头，拉开被（毯） ，脱叠衣物 (三 )夏季上床前为幼儿冲脚。 (四 )午饭后组织幼儿进行安静散步及入厕，努力避免新异刺导致兴奋，影响入睡禁止高 声谈笑、喧闹现象，创造安静气氛。 (五 )及时、细致地为每一位幼儿盖好被（毯） ，纠正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或仰卧， 不蒙头睡觉的好习惯。夏天酷热时，用柔软毛巾为幼儿请轻轻地擦去汗水。 温馨提示： 1、睡前：组织幼儿睡前解便，安静进入寝室。营造良好的睡眠环境，遮挡过强的光线 等指导或帮助幼儿有序地穿脱、折叠衣物，放指定位置。 2、睡中： 不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告与处理。帮助幼儿盖好被褥；纠 正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或仰卧，不蒙头睡觉的好习惯。 照顾入睡困难、有特殊需要的 幼儿。 3、睡后：注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现异常情况及时与医务人 员联系。 4、值班人员利用幼儿睡眠时间，检查幼儿鞋子是否放好，做好值班记录。不能以任何 借口离开寝室或做自己私活、看书、睡觉等，并做好交接班工作。 起 床（ 30 分钟） 对幼儿的要求： （一）按时起床，掀开被子，按顺序穿衣服。 穿衣顺序：上衣—袜子—裤子—鞋。 穿衣方法：